資料:40,769件

  • アメリカにおけるソーシャルワーカーの実践方法について
  • 1. ソーシャルワーカーについて ソーシャルワーカーとは、社会福祉分野、行政分野、医療分野などで利用者およびその家族などへの相談援助業務や情報の提供、関係機関との連携や調整を行う専門家のことを言う。ワーカーは、要介護者が本人の能力を生かして日常生活を円滑に送ること...
  • 550 販売中 2008/09/03
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  • 人間の発達と学習 第2分冊
  • (1)人間には新奇な情報を求める行動を起こさせる知的好奇心と呼ばれる動機があると考えられている。知的好奇心には明確な探求の方向性を持たず、幅広く情報を求めるような「拡散的好奇心」と、特定の対象に対してより多くの知識を求めようとする「特殊的好奇心」の2つのタイプ...
  • 550 販売中 2010/08/24
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  • 神経心理学と認知神経心理学の違い
  • 神経心理学と認知神経心理学 神経心理学は臨床症状と病巣との対応を切り口として、機能局在という考え方の元で、脳の構造と機能を対応させていくことを目的としている。機能局在とは、特定の機能を実現するために脳内に特定の部位が存在するという考え方である… 神経心理学と...
  • 550 販売中 2008/08/13
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  • A判定 教育心理学『児童期、青年期において社会的認知・・・』
  • 『児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。』 教育心理学とは、教育過程を心理学的に研究し、教育活動を有効に営むために不可欠な心理学的知識と技術を与える学問である。教育現場での様々...
  • 550 販売中 2008/06/30
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  • 表面張力(水波)
  • 1.目的 水の表面張力を「Jo11y(ヨリー)のぜんまい秤」を用いて直接的に求める方法と、[水波の伝播速度]の測定から間接的に求める方法を採用し、1つの物的定数のいろいろな物理現象へのかかわりを理解する。 水面を伝わる水波の伝播速度を測定し、そこから水面張力を算定する。 2...
  • 550 販売中 2008/06/29
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  • 教育心理学4_相対_絶対_個人内_評価
  • 本稿では、まず教育評価の機能を述べ、次に相対評価・絶対評価・個人内評価について比較検討する。 杉原一昭(2005)は教育評価の機能を四点挙げている。第一は教師の指導である。教師は適切な指導をするために、学習者の現状を正確に理解する必要がある。指導前は学習のレディネス...
  • 550 販売中 2008/06/28
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  • 自然地理学1
  • 『わが国の地形の特色と形成過程を概観せよ。次にひとつの県(都道府)を選び、そこに分布する地形の特色を詳述せよ。』 わが国の地形の特色は、国土の約60%が山地で占められているところである。そして、山地と山地の間を埋めるような形で離れ離れに平野や盆地が分布している。...
  • 770 販売中 2008/06/19
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  • 風力発電導入ガイドブック
  • 目次 1. 風力発電の導入意義 1 1.1 導入の背景 1 1.2 風力発電の特徴と役割 5 1.3 風力発電の現状 6 2. 風力発電システム 13 2.1 風車の種類 13 2.2 風車の効率 16 2.3 風力発電システムの構成 18 2.4 風況と出力の関係 24 3. 風力発電の実績と導入事例...
  • 全体公開 2008/06/17
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  • 風力発電 - 風車を作って発電しよう
  • 風力発電 ~風車を作って発電しよう~ 3年4組 小川直也 2年4組 鈴木 亮 * 小川「これから,発表を始めます。礼」 小川「僕たちは神栖市の波崎という場所に住み,日々風車が見える校舎で学んでいます。 今回,僕たちは,風力発電について調べ,実際に風車を作りました。...
  • 全体公開 2008/06/17
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  • 錯視
  • 錯視実験レポート 目的 錯視とは、視覚による錯覚のことである。その内容には様々なものがあり、その中で、幾何学的錯視とは、図形の幾何学的性質、すなわち長さや面積、方向、角度、曲線などの関係が物理的関係とは異なって知覚されることをいう。その中でも、ミュラー・リヤーの...
  • 550 販売中 2008/06/17
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