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資料:40,744件

  • 聖徳 女性と子どもⅠ 第一課題 評価S
  • 課題名:テキストの中の短編小説「山姥の微笑」(大場みな子)を読んで、作家と作品について、女性像に注目して論じなさい。 評価:S 参考文献:『短編女性文学現代』 今井泰子、藪禎子、渡辺澄子 おうふう 2013年2月20日 『対談〈山姥〉のいる風景』 大場みな子、水田宗子、 株式...
  • 550 販売中 2019/11/05
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  • 相談援助におけるスーパービジョンの意義について説明せよ。 A評価
  • 「相談援助におけるスーパービジョンの意義について説明せよ。」 ソーシャルワーカーの仕事は、人々の福利の増進を目指して、問題解決を支援したり、エンパワメントや解放を促したり、環境の調整をしたりすることである。しかし、ソーシャルワーカーがこのような仕事を行うため...
  • 1,100 販売中 2017/06/09
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  • 地理的表示制度の意義―EUを事例として―
  • ……そもそも「地理的表示」とは、原産地域の特徴と関連した固有の品質や社会的評価を持つ農産物や食品加工品について、その原産地域を特定する表示であり、有名なものに、「パルミジャーノ・レッジャーノ」や「シャンパン」などがある。EUにおける地理的表示制度はPDO(原産地呼称...
  • 550 販売中 2017/06/05
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  • 思想の衝突―フランスとイスラム教―
  • 思想は、その時代にその場所で生きた人間の考えを表している。人間にはそれぞれ人種があり、民族があり、言語があり、文化がある。思想は、そういった人間の差異を機敏に感じ取り表現する。故に、差異の数だけ思想の幅は広がる。とはいえ、思想は無秩序に広がるものではない。一般...
  • 550 販売中 2017/06/05
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  • 道徳の指導法1
  • 道徳教育の論争 1872年(明治5)年に「学制」が発布し、「修身」科ができた。福沢諭吉の啓蒙主義理念を根底として出発した修身科だが、1877(明治10)年以降、元田と伊藤の「教学大旨」と「教育議」論争を始めとして、教育勅語が発布されるまで道徳教育の論争が続いた...
  • 1,100 販売中 2017/05/31
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  • 生活科指導法1
  • 第1課題 「具体的な活動や体験を通して」とは、「例えば、見る、聞く、触れる、作る、探す、育てる、遊ぶなどを通して身近な環境に直接働きかける学習活動やそうした活動の楽しさ、またそこで気付いたことなどを言葉、絵、動作、劇化など言語活動等によって表現する」ことである...
  • 1,100 販売中 2017/05/31
  • 閲覧(9)
  • イスラムの建築美
  • 宗教は、人間の生活・風土・気候に深く関わるものであるが、それは建築も同様である。建築は、人類誕生以来の永きに渡って我々の生活に密着し、風土や気候の影響を受けてきた。そうであるならば、建築と宗教が深く関係していることは必然である。 建築は、信仰を支える空間を作り...
  • 550 販売中 2017/05/30
  • 閲覧(9)
  • 福祉計画と福祉行財政について述べよ。 A評価
  • 「福祉計画と福祉行財政について述べよ。」 社会福祉の概念には多義にわたる解釈があり、同様に社会福祉における計画といった場合にも、言葉の用いられ方や意味するところは多様である。例えば、社会福祉の構造を、①臨床、②経営・管理、③政策、という3層でとらえた場合に、...
  • 1,100 販売中 2017/05/30
  • 閲覧(9)
  • 手形法
  • ①「人的抗弁の切断と善意取得について」②「手形の被偽造者の責任について」それぞれ2000字で論じています。
  • 660 販売中 2017/05/24
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