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資料:40,744件

  • 教育の方法・技術論M_試験
  • 【日大通信】教育の方法・技術論 メディア授業 メディア授業にて開講の「教育の方法・技術論M」試験課題の合格リポートでございます。 少しでも皆様のお役に立てましたら幸いです。 レポート執筆がんばって下さいね!
  • 660 販売中 2021/06/18
  • 閲覧(12)
  • 心理学研究法 第4課題 第1設題(聖徳大学)【評価A】参考文献付き
  • 因果関係に言及した仮説を自分で考えて1つ設定し、それを検証するための研究計画を立てて、具体的かつ詳細に記述しなさい。その際、他の因果関係を排除するために注意した点についても解説を加えること。なお、実験計画は、以下の構成にすること。 1目的と仮説 2方法 参加者 装...
  • 660 販売中 2021/06/09
  • 閲覧(12)
  • 【日本大学通信教育部リポート課題】 労働法(課題2)
  • 【日本大学通信教育部】労働法(K31300)課題2(2019~2022年度リポート課題) 労働法(K31300)課題2の合格判定リポートです。(最終評価:A) 以下の点にご留意いただき、みなさまの学習のお役に立てたらと存じます。 ・内容につきましては、あくまで参考程度に止め、...
  • 880 販売中 2021/05/17
  • 閲覧(12)
  • <明星大学通信>2021年度 PA1030 教育の制度と経営 1単位目
  • <課題> 1. 憲法・教育基本法と学校教育とのかかわりについて、関心のある課題の要点をまとめ、所見を述べなさい。 2. 教育における国と地方の役割分担の在り方について、現状を整理し、その課題について、意見を述べなさい。 <講評> 1. 学びの選択肢として、考えていく必...
  • 550 販売中 2021/05/10
  • 閲覧(12)
  • 2021 初等社会 1単位目
  • 初等社会科教育法1単位目 1初等社会化の目標は、「柱書」、「資質・能力の三つの柱」で構成される。「柱書」には、「見方・考え方」「課題解決の学習活動」と「公民としての資質・能力の基礎」が総括的に描かれている。「資質・能力の三つの柱」では、「知識・技能」「思考力、判断...
  • 660 販売中 2021/05/10
  • 閲覧(12)
  • 日大通信 宗教学概論 課題1 A評価
  • 日本大学通信教育部 2019~2022年度 リポート課題集 宗教の構成要素について,1.「宗教思想」,2.「宗教行動」,3.「宗教集団」,4.「宗教体験」の4項目それぞれを説明しなさい。各項目は小見出しをつけて区分すること。
  • 990 販売中 2021/04/30
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