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Ｓ０５３６ 人権・同和教育 Ｂ判定
- ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）のあり方を具体的に論述すること。 同和問題とは、日本社会の歴史的身分階層構造に基づく差別により日本国民の一部の集団が経済的・社会的・文化的に低位の状態におかれ、現代社会におい...
550 販売中 2010/04/12- 閲覧(15)
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自己推薦文、小論文のポイント
- ちょっとしたポイントを踏まえて、実際に大学に合格した 自己推薦文を掲載しています。 入試の自己推薦文、小論文と一般の文の 一部決定的な違いを知るだけで、結構楽になりますよ
- 1,100 販売中 2010/03/01
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教育方法学テスト対策
- 明星大学通信 《過去問》教育方法学Ⅰ 《１》 １．系統学習の長所と短所を具体的な視点を加味しながら整理しなさい。 →系統学習は、知識や教材を中心とする学習方法である。この学習方法は、短時間に大人数の学習者に共通の知識を育成できるため、学校の一斉学習に適している。ま...
- 550 販売中 2010/03/01
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性同一性障害に関する法
- ゼミの中間課題で提出したレポート。 性同一性障害特例法の概要や問題点について触れた内容
- 550 販売中 2010/02/24
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乳幼児における「母乳育児」の重要性
- 乳児における「母乳育児」の重要性 今日、多くの産院や病院などで、母子同室や生後一日目からの完全母乳育児を目指す動きが活発であるが、 そもそも乳幼児における母乳育児が、どのようにその発達心理において影響を及ぼすのか調べてみた。 母乳育児を推奨する「母乳運動」...
- 550 販売中 2010/02/22
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法学概論ー１(W0515)
- 日本国憲法における自由権について網羅的に論じよ。特に精神的自由については裁判例を引用して論じること。 １．はじめに 日本国憲法の基本原理は①国民主権、②平和主義、③基本的人権の保障である。このうち基本的人権については、「侵すことのできない永久の権利」（第11条）と...
- 550 販売中 2010/02/22
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教育心理学 科目最終試験1～6
- 教育心理学 フラストレーションについて説明せよ フラストレーション（欲求不満）とは、人の行動が目標に向かう過程で、何らかの理由で阻止される時に、人の心が陥る状態のことをいう。例えば、交通渋滞とか信号機の故障などによる電車の一時停止やダイヤの乱れは、目的地に接近し...
- 880 販売中 2010/02/16
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新事実！花粉症対策ー病原菌だらけの病院での待ち時間不要、副作用のある医薬品も不要、恥ずかしい職場や学校でのマスクも不要ですー
- 花粉症対策。花粉症を軽減する方法。痛くない、高額なお金は不要、外見も恥ずかしくない。 花粉症に悩んでいる人がたくさんいます。以前の自分も花粉症に悩んでいました。今は、完治していませんが、軽減したのでかなり楽になりました。 ここでは、花粉症を軽減する方法を説明し...
- 550 販売中 2010/02/16
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市民的公共性――「公共性」がもつ問題
- １．はじめに 地方分権、民営化、マスコミ報道問題、政治献金、米軍基地、ダム問題など、近年様々な形で公共性を問う問題が発生している。それぞれの問題における「公共性」の意味内容は異なっているが、「公共性」とは何かが改めて問い直されるべきである。 日本において「公共性...
- 550 販売中 2010/02/09
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451 教育方法学Ⅰ ２単位目
- 明星大学 通信教育 合格 レポート 451 教育方法学Ⅰ ２単位目
- 550 販売中 2010/02/08
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222 法学 ３単位目
- 明星大学 通信教育 合格 レポート 222 法学 ３単位目
- 550 販売中 2010/02/08
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社会科授業概論
- １、社会科授業の基本構造 社会科授業の基本構造を考えるに当たり、まず総合的学習との区別を明確にしなければならない。総合的学習では、子どもの関心に基づき、方法能力を育成しようとするものであり、方法知を中核に置くものであるといえる。一方、社会科では、方法知も一部含...
- 550 販売中 2010/01/29
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