資料:40,744件

  • 「学校保健Ⅱ」 課題1&課題2 (聖徳大学) 評価:どちらもA
  • 【第1課題第1設題】保健学習と保健指導のそれぞれの法的根拠を述べなさい。また、養護教諭が関わる効果的な保健学習の進め方について述べなさい。 【第2課題第1節第】学習指導要領改訂の理念である「生きる力」について説明しなさい。また、「生きる力」を育むために、養護教諭...
  • 1,650 販売中 2014/12/01
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  • 聖徳大学 養護概説 第1課題 第1設題 評価:B
  • 聖徳大学 養護概説 第1課題 第1設題 「学校教育における養護教諭の活動と、これからの養護教諭の役割について考察し説明せよ。」 評価:B 評価内容:大体はよくまとめられています。言葉の概念をよく考えながら、さらにテキストを熟読して学習を深めていきましょう。 参考文献 ...
  • 550 販売中 2014/10/20
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  • 看成人護実習Ⅰ予定表
  • [ ] No.1 / 月 / 火 学内1 / 水 学内2 / 木 1日目 / 金 2日目 [ ] No.2 / 月 3日目 / 火 4日目 / 水 5日目 / 木 6日目 / 金 7日目 [ ] No.3 / 月 8日目 / 火 9日目 / 水 10日目 / 木 11日目 / 金 12日目 [ ]・予定表 No.1 / 火 1日目 / 水 2日目 / 木...
  • 全体公開 2014/10/11
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  • 日大 通信 英語基礎 分冊1 合格レポート
  • 設問1:テキストの全ユニットを学習し、以下に記した例文のように①関係詞、②接続詞、③助動詞、④人間の五感や感情を示す動詞が使われている英文をCulture Noteからそれぞれ5文ずつ抜粋してください。 関係詞 The person to whom you are speaking will want possibilities. (P...
  • 660 販売中 2014/09/24
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  • 佛教大学 S0835病弱虚弱児の心理・生理・病理
  • 佛教大学通信教育課程 S0835病弱虚弱児の心理・生理・病理 レポートです。 『病弱・虚弱児の主な疾患について、生理・病理を簡単に説明し、医療と教育の連携を具体的に述べなさい』 2014年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
  • 550 販売中 2014/09/22
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  • ムサビ 色彩学 課題2 合格レポート
  • まず、点描画の並置加法混色の原理とカラーテレビジョンの発色の原理について述べる。 カラーテレビジョンは、加法混色の原理が使われている。加法混色は、何色かの色が網膜の同一部位で重ね合わされ、加重が見られる原理で、色を混ぜれば混ぜるほど明るくなっていく原理である。...
  • 660 販売中 2014/09/22
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