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資料:40,744件

  • 教育社会学1
  • 設 題 ⇒「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べよ。」 学歴社会とよく混同される言葉に、高学歴社会がある。高学歴社会とは、単に「高学歴者の多い社会」を意味する言葉であり、具体的には、高校卒業後の高...
  • 550 販売中 2008/07/17
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  • 戦後復興期・高度経済成長期による現代のひずみ
  • 戦後復興期・高度経済成長期による現代のひずみ ―サブプライムローン問題、そして地球温暖化問題の日本における原点とはー 現在、今後さらに深刻化することが懸念され、世界で優先的に対策を考えるべき最重要課題として取り扱われている社会問題が大きく2つ存在する。8月半ば...
  • 550 販売中 2008/07/15
  • 閲覧(8)
  • 『ファッションの技法』と共同体
  • 『ファッションの技法』と共同体 要約 まず、そもそもファッションにおいてその目的とは何であろうか。何のために人々は着飾るのであろうか。そして、われわれが着ている服、その衣服が表現しているものとはいったい何なのであろうか。そのとりあえずの答えの一つには、異性を惹...
  • 1,100 販売中 2008/07/14
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  • 東アジア経済共同体構想
  • 21世紀以降、急速に拡大するグローバリゼーションの下、EU(欧州連合)やNAFTA(北米自由協定)をはじめとする、数々の地域連合が展開されてきた。その一方、日本を含む東アジア諸国間でも、1997年に発生したアジア通貨危機を契機に、積極的に経済の地域連携協定の締結交渉が進めら...
  • 550 販売中 2008/07/14
  • 閲覧(8) 2
  • 同和教育
  • 『戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ』 (1)同和教育のはじまり 戦後の同和地区の児童・生徒の就学率は同和地区外の児童・生徒の就学率と比較するとはるかに低値であり、子供の長期欠席・不就学の...
  • 550 販売中 2008/07/10
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  • 教育史~科目最終試験ヤマ当てセット~
  • 「ペスタロッチーの教育思想について述べよ。」 ペスタロッチーは、子どもには将来発展する素質が備わっており、この素質が子供の内から発展するように助成するのが教育と考えている。また、ペスタロッチーは、真への認識、美の感情、善の力、これらは全て子どもが生まれながらに...
  • 2,200 販売中 2008/07/10
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  • 日本で行われている教育方法の現状について
  • 現在、日本の学力レベルは世界的に見てもかなりの高順位である。英語能力が他の先進諸国に比べてやや低いと言う難点をもつものの、理系科目では他のそれを上回る。 しかし、わが国の教育レベルは、アメリカなどの教育先進諸国に比べると最低最悪の水準と言われている。その原因の一...
  • 550 販売中 2008/07/10
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  • 福祉専門職の援助的態度について
  • 「ソーシャルワーカーの倫理綱領」には、ソーシャルワーカーが倫理基準に基づき、クライエントとの関係や倫理責任について12点が示されているが、まとめて次の4点を挙げる。 ①利用者の利益の最優先 職務の遂行に際して、クライアントに対するサービス、利益を最優先に考え、自己...
  • 550 販売中 2008/07/10
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  • セツルメント運動と社会福祉援助技術について
  • セツルメント運動とは、貧困は慈善的施与では解決しない、また、教育の欠如が貧困労働者の主体的自立的な生活意欲を失わせており、スラム住民の間に生活改善のための教育的環境を作り出すことこそ最重要の課題であると考えたのである。 この時点において、すでに貧困は個人の問題...
  • 550 販売中 2008/07/10
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  • 同和教育 第一設題
  • 「学校において、同和教育を実践していく上で留意しなければならない諸点をまとめ、具体的な実践のあり方について述べなさい。」 同和問題を考える際、差別をなぜしてはいけないのか?という部分からはいらなければならいであろう。そしてその問いに簡単に答えるならば、人間の持...
  • 550 販売中 2008/07/06
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  • 障害児教育原論 第2設題
  • 「戦後日本の知的障害教育を概観し、特に「交流・統合教育」が提唱・実践されるようになった背景について考察せよ。」 交流教育が唱えられ、実践されるようになったのは1960年代中頃以降であり、その後、多様な形態で展開されてきた。それにはヨーロッパやアメリカなど諸外国の影...
  • 550 販売中 2008/07/06
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  • 国語科概論 第1設題
  • 「工藤直子の「蟻」を子どもに鑑賞させる意味、そして、子どもの反応について述べよ。」 工藤直子の「蟻」を鑑賞させるにあたり、人間の誰もが蟻よりは大きく、人間から見れば、蟻は小さい存在であるという点が重要であると考えられる。 人間から見れば、小さな存在の蟻でも、ひま...
  • 550 販売中 2008/07/06
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