資料:40,679件
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笑いの多様性について
- 笑いの多様性について 笑いとは 笑い ①笑うこと。 ②あざけり。冷笑。 笑う １．(自五)①[うれしい・おかしいなどの時]目を細め、口許をゆるめて、やわらかい表情を見せる。 ②声を立てて｢笑う①｣ ③[東京方言]程度がひどくて、相手にするのもばかばかしいほどだ。...
550 販売中 2006/11/29- 閲覧(14)
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無機定性分析 金属イオンの分析
- 工学基礎化学実験 無機定性分析 金属イオンの分析 実験目的 Ag+，Al3+，Ba2+，Pb2+のそれぞれについて、Cl－，SO42－，OH－と（NH3の加水分解反応 NH３ + H2O NH4+ + OH－）との沈殿生成を観察する。その結果をもとに、これら４種類の金属陽イオンを同時に含む混合試料からAg+...
- 550 販売中 2025/09/07
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脳性麻痺を持つ女性とその母への福祉介入の事例
- 脳性麻痺による体幹機能障害をもつ娘と高齢で腰痛を抱える母親への援助を保健・医療・福祉の関係機関の連携において考察していく。 まず、孝子（仮名）は寝たきりであり、介助者の母親は腰痛などの体調不安を抱えているが、本人も母親も在宅生活をしたいという希望があるため、そ...
- 550 販売中 2006/11/23
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ベルサイユ体制と第二次世界大戦について
- ヴェルサイユ体制の特徴は、第一次世界大戦で勝利した国々が有利な立場となり、代わりに、負けた国がとても不利な立場となったことである。ヴェルサイユ体制とは、戦勝5大国（英・仏・伊・米・日）に作られた秩序である。1919年に、連合国とドイツとの間でヴェルサイユ条約が結ばれ...
- 550 販売中 2006/11/21
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心身障害児・者の共通する心理的問題は何か述べよ
- 「心身障害児・者の共通する心理的問題は何か述べよ。」 心身障害児・者の定義には、見方や立場の違いによってさまざまなものがある。従来は障害そのものに焦点を当てて定義していたが最近では「心身障害児・者とは生活や学習の妨げとなるような機能障害や喪失（形態不全も含め...
- 550 販売中 2006/11/15
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ジョセフ・フレッチャーの「状況倫理」の長所とその問題点
- ジョセフ・フレッチャーの「状況倫理」の長所とその問題点 倫理的一般原則が、様々な文化的価値観や歴史的文脈を無視したかたちで設定される時に、それは人を束縛するだけの命令となる。「愛と律法は矛盾する」などという言い回しで表現されるときの律法はそれに近い。フレッチャ...
- 550 販売中 2006/11/13
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仮現運動
- [題目] 仮現運動 [目的] 仮現運動の最適時相の検討 平野忠(1994)によれば、対象の客観的な運動が存在しないにも関わらず、運動が知覚さ、この見栄の運動を広い意味で加減運動と呼び、この現象は二つの光点(あるいは図形) を少し離れた場所に、適当な時間間隔をおいて継時的に提示...
- 550 販売中 2006/11/12
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半導体レーザーの実験
- ・概要 発光ダイオードと半導体レーザーでは発光する原理は同じではあるがさまざまな性質の違いがある。今回の実験は半導体の発光素子の特性、性質を調べる実験を行った。 電流電圧特性を調べると、どちらも順方向電圧を加えることによって、ある電圧値を越えると急激に電流を流...
- 550 販売中 2006/11/09
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ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。
- １．有機的・発生的教育方法 ペスタロッチーはルソーと同様、子どもには将来発展する素質が備わっており、それが子どもの内から発展するように助成することが教育と考えていた。 ジョン・ロックの「タブラ・ラサ説」（子どもの心の中には生まれながらに刻み付けられた観念や原理...
- 550 販売中 2006/11/08
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なぜ蛇は、はじめに「善悪の実」を進めたのか
- なぜ一番狡猾な蛇が勧めた実が「善悪の木の実」であり、エバとアダムはエデンの園の中央に生えさえて「いのちの木の実」を先に食べず「善悪の木の実」を先に食べたのか。 ゼミで扱ったキリスト教旧約聖書である創世記内では、3−22から解るように「いのちの木の実」は、人間達が...
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受託者の自己執行義務について
- 【１】 原則的な定義 〜信託法２６条１項について〜 『信託』とは、その基本的仕組みあるいは理念において、「受託者に対する信頼を基礎とする法律関係である 」と言ってよい。したがって受託者にあっては、「自らその信託事務を処理すべきであるし、みだりに他人に信託事務を代行...
- 550 販売中 2006/11/06
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