資料:40,679件

  • 【PL3010】知的障害者の指導法1 1単位目
  • 2015 年度 知的障害者の指導法1(PL3010)1単位目 課題:知的障害のない児童生徒を対象にした特別支援学校の教育課程の編成と比較して、知的障害特別支援学校における教育課程の編成の特徴及び具体についてまとめなさい。 使用教科書:『特別支援学校学習指導要領解説 総則等...
  • 550 販売中 2016/09/23
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  • 43生活経済論第3課題
  • 格差が拡大するとともに貧困問題が深刻化しつつあるが、貧困線以下の低所得層が存在する原因と背景を明らかにし、貧困対策としてのセーフティネットの効果と問題点を論じなさい。
  • 550 販売中 2016/09/13
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  • 福祉社会学 1単位め 「最高評価取得!」
  • 東北福祉大学だけでなく、社会福祉士を目指している方、福祉学科の方へオススメです。 評価は最高の「優」 福祉社会学 1単位め (課題) 私たちが所属している基礎集団・機能集団について述べ、現代社会の集団に関する特徴を考察しなさい。 参考にしてみてください。
  • 880 販売中 2016/09/08
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  • 社会福祉援助技術総論 2単位め 「最高評価取得!」
  • 東北福祉大学だけでなく、社会福祉士を目指している方、福祉学科の方へオススメです。 評価「優」 社会福祉援助技術総論 2単位め (課題)ソーシャルワークの形成過程についてまとめてください。 参考にしてみてください。
  • 880 販売中 2016/09/08
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  • 更生保護制度
  • テーマ:「更生保護制度の中で、専門家としての社会福祉士の役割と今後の課題について」 社会福祉士養成講座通信教育レポート課題です。参考文献から引用している文章も少しあります。
  • 550 販売中 2016/08/31
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  • 【2016年度】A評価 S0618 算数科教育法 第一設題 レポート(佛教大学)
  • 佛教大学 算数科教育法(2016年提出)のレポートです。 ●前半の内容は、試験問題で必ず問われる部分なので、模範回答としても参考にしていただけます ●後半は、「数と計算」の領域の内容、指導のポイントをまとめています ●参考文献は教科書、WEBで見られる「小学校学習指導要...
  • 550 販売中 2016/08/29
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  • S0536 人権(同和)教育
  • 佛教大学通信教育課程 S0536 人権(同和)教育 第一設題 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。』 2016年度作成 B判定 参考にしていただければと思います。
  • 550 販売中 2016/08/17
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  • 保育原理Ⅰ 第2課題 第2設題 評価S
  • 第2課題、第2設題 評価:S 提出:2012/12/04 参考文献 ・保育原理Ⅰ/小玉武俊              (聖徳大学通信教育部)12.02.01 ・21世紀の保育原理/小川博久              (同文書院)08.04.01       [引用:P.87.89.90.91.92] ・幼稚園教育要領解説/文部科学省           ...
  • 550 販売中 2016/08/16
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