資料:40,679件

  • あおぞら銀行 書類通過エントリーシート
  • あおぞら銀行 設問 (6) ★ 所属するゼミ・研究室での自分の役割や担当内容をお書き下さい。 (全角 200 文字以内) 民事訴訟法ゼミは人数が少ない(3人)ので、はっきりとした役割分担はしませんでした。あえて自分の役割を考えると、リーダー的存在だったと思います。ゼミで...
  • 1,100 販売中 2009/03/23
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  • 臨床心理学 評価A
  • 臨床心理における人間理解の必要性および面接場面における留意点について述べよ。 情報化社会といわれている現代は、豊かで自由な生活や個人的な生き方を可能にしてきたが、それに伴い、様々なストレスも生み出すことになった。過去よりも現在のほうが精神障害者数が多くなっている...
  • 550 販売中 2009/03/18
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  • 小児保健
  • わが国の乳児・新生児死亡率について述べよ。 死亡率とは、死亡数を人口数で割り、1000をかけたものをいう。死亡に関する統計が示す大きな特徴は、多死から少死になったことである。 わが国の死亡率は、明治から大正にかけて20台で推移したが、昭和に入って初めて20を下回り、昭...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 社会福祉援助活動の意義と社会機能について
  • 社会福祉援助活動の意義と社会機能につい 社会福祉は、活動の側面で捉えるなら、人々の生活をその人にとって「意味あるもの」にするために様々な施策と、社会的なサービスの総体である。「意味あるもの」というのは、一人ひとりが人格として尊ばれ、人間として人間としての尊厳を...
  • 550 販売中 2009/03/18
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  • 二日目午後Ⅰ 薬物治療学
  • 薬物治療学 項目 問題文 正誤 国試回 - 問題番号 検査・診断 尿検査値の変動 腎疾患の診断目的で尿検査をする場合には、尿道口付近をできるだけ清浄にした後、出始めの尿を捨て、中間尿を採取する。 ○ 90-181 尿中β2-ミクログロブリン量の上昇は尿細管障害の指標となる...
  • 660 販売中 2009/04/01
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  • 児童の権利に関する条約 評価A
  • 「児童の権利に関する条約」制定の背景と意義について述べよ。 Ⅰはじめに 子供の権利は労働者の権利や女性の権利などとは違い、子ども自身が獲得できたものではない。むしろ歴史の流れにしたがい、社会的に写し出されるようになってきたのもである。この「権利」という考え方は、...
  • 550 販売中 2009/03/18
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  • 個別援助技術(ケースワーク)の原則と進め方について述べよ
  • 個別援助技術(ケースワーク)の原則と進め方について述べよ。 1. 個別援助技術の目的 利用者(クライエント)が自由に考え自由に選択すためには、利用者自身が自分の考えに気づく必要がある。その考えの整理を手伝い、利用者が本当に自分の欲していることを理解できるように援助...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 病原微生物学 評価A
  • 感染予防について述べよ。 1.はじめに 感染とは、微生物が生体内に侵入し、組織内で増殖し、寄生状態が成り立つことである。その結果宿主(寄生虫に居所を提供する側の動物または植物の総称)の生体機能に障害または、組織に変化をもたらすことである。感染が起こると宿主はそれ...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 発達と救急 評価A
  • 小児外傷における救急看護の問題点を述べよ。 「小児は成人の小型ではない」とよく言われる。そのため、小児の特徴を十分に理解し救急看護をしていかなくてはならない。 小児の一般的特性として次のようなことがあげられる。 ①小児は心身の異常や不快症状を自覚し判断して自分で...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 乳児保育Ⅰ
  • 保育所における乳児保育の課題について述べよ。 1.はじめに 乳児期は、人間の一生の中で成長発達が速く、しかもその基礎が大切な時期である。この時期をどのように育てられたかということは、どのような人間になっていくのかということと密接にかかわってくる。その重要な時期の...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 生涯発達心理学1
  • 乳幼児期から児童期に至る発達の特徴を述べよ。 発達(development)とは、精子と卵子の受精から死に至るまでの一生涯の『質的・量的な変化の過程』と定義する事が出来る。 以前は、心理学における“発達”という言葉は、日常用語の発達と同じように、誕生~成人期までの機能的形態的...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 児童心理入門
  • 乳幼児における認知機能の発達について述べよ。 1、空間、時間、数の概念 (1)空間 子どもの空間の概念は、感覚の発達と密接に関連している。乳児の初期では、触覚ことに口でふれられる範囲が空間の概念となる。生後半年ころから資格が確実になり、また身体の移動が可能になる...
  • 550 販売中 2009/03/19
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