資料:40,679件
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弱いものを守らない！？
- 弱いものを守らない！？ 提供機関 : JOLJOL'S PAGE 提供機関 URL : http://www.aa.alpha-net.ne.jp/joljol/fukushi/mamoranai.html みなさん、福祉というとどんなイメージを思い浮かべますか？ おそらく「弱い人、恵まれない人を助けてアゲル」というようなイメージなんじゃないで...
全体公開 2007/12/13- 閲覧(10)
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ベンチマーキングの種類
- ベンチマーキングの種類 提供機関 : 三重県ホームページ 提供機関 URL : http://www.pref.mie.jp/GYOUSEI/gyousei/bm/catego.htm ベンチマーキングの種類 一般的には、ベンチマ−キングは次のような｢対象による区分｣と｢焦点の当て方による分類｣によって次のように分類されて...
- 全体公開 2007/12/12
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児童福祉の法体系と実施体制について
- 児童福祉の法体系と実施体制について わが国の児童福祉の法体系は、日本国憲法第１３条を基本とし、国民すべてが有する基本的人権に基づいている。 「児童福祉法」は、戦後の混乱の中、親を失った子どもたちが浮浪児となり、児童の福祉が著しく低下した１９４７（昭和２２）年に制...
550 販売中 2007/11/30- 閲覧(10)
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特別活動研究（中学校（高校）における学級活動の留意事項についてまとめてください）
- 中学校（高校）における学級活動の留意事項についてまとめてください。
- 660 販売中 2007/11/28
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使用者は就業規則で定める労働条件を労働者に不利に変更することができるか
- 採用内定の法律問題について論ぜよ。 優秀な人材を確保するために、大学の新規卒業者を採用する際に早期に採用試験を実施して採用を内定させる、採用内定の制度は従来からわが国では広く行われている。 学生にとっても、早く就職が決まったという安心感が得られるが、卒業間近に...
- 550 販売中 2007/11/14
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『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。』
- 『社とは何かを明らかにし、高化が進行すると育はどのように化するのかについて力の視点から述べよ。』 これまで日本では、社はあまりいいイメジをもって語られることはなかった。「受地獄」や「偏差値輪切り制」などという言葉とともに用いられ、その人間が面的にもつ「本の資...
- 550 販売中 2007/11/10
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