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資料:40,679件

  • 室町文化論(能と狂言)
  • 能と狂言はいずれも室町時代に大成されたものであり、総称して「能楽」と呼ぶ。 能は笑いを含まない重厚な歌舞劇で、狂言は笑いを中心とした軽妙な対話劇であり、一見対照的に感じられる。しかしいずれも平安時代から続く「猿楽」から発展したものであり、同じ舞台で対に演じ、互...
  • 550 販売中 2010/08/03
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  • 平安文学に見る内裏・後宮
  • 『源氏物語』の「桐壺」に見られる内裏・ 後宮のかかわりについて 1.はじめに 平安時代の後宮の発展により、ここに住む女性達によって作り出された女流文学も洗練され、一層リアルに近づいたものとなった。 その中でもあまりにも有名な『源氏物語』では、内裏・後宮はどのように...
  • 550 販売中 2010/08/03
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  • 介護等体験 合格レポート
  • 1.社会福祉施設は、大別すると①高齢者の施設、②児童福祉・障害児にかかわる施設、③障害者にかかわる施設、④生活保護にかかわる施設がありますが、①には特別養護老人ホーム、養護老人ホーム、老人デイサービスセンター、介護老人福祉施設があります。 わが国は少子高齢化...
  • 550 販売中 2010/08/03
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  • 論証:法人格否認の法理
  • 論証:法人格否認の法理 定義 法人格否認の法理とは、独立の法人格をもっている会社においても、その形式的独立性を貫くことが正義衡平に反すると認められる場合に、特定の事案を解決する限りにおいて、法人に認められる属性を否定する法理をいう。 問題提起 では、いかなる場合に...
  • 全体公開 2010/07/31
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  • 算数科教育法
  • 「算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。 上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。」 (...
  • 550 販売中 2010/08/02
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  • 生活科教育法
  • 子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から4例(第1学年から2例、第2学年から2例)取り上げ、具体的に考察を図ること。また以下のキーワードを必ず取り入れて述べること。 キーワード:「学び」 「体験」 「かか...
  • 550 販売中 2010/08/02
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  • 法哲学レポート 2
  • 法哲学レポート 1 法と道徳 (1)法と道徳(倫理)はいかなる点において同じで、違うものか。法と道徳を巡る様々な立場を参考にしながら、自説を述べていきたい。 まず法と道徳を比較考量するためにそれぞれの定義について考えていく。法というものを簡単に定義すると、「秩序の...
  • 550 販売中 2010/08/02
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  • 指導形態について
  • 各種指導形態について述べ、それぞれに適している領域及び授業状態又留意点などを考察せよ はじめに、現代の子どもたちの運動不足が問題となっているのは周知の事実である。運動の楽しさ、素晴らしさを知るために、正しい運動の仕方を教えることも重要な要因となる。指導形態にはい...
  • 550 販売中 2010/07/30
  • 閲覧(9)
  • コンピュータシステム
  • コンピュータにおける数値データの表現と、文字データの表現について例をあげて説明せよ。さらに、コンピュータ内における数値データの加算・減算・乗算・除算の方法について説明せよ 最近のパソコンで利用されている補助記憶装置を5つあげて説明せよ (1)データは2進数列に変...
  • 550 販売中 2010/07/30
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