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生活科教育法 科目最終試験対策 ６設題セット
- 生活科教育法 科目最終試験６設題セット 生活科のカリキュラム作成のポイントについて述べよ。 生活科における「子どもの学びの道筋」について実践例を通して述べよ。 （その実践事例がどの学年のどの内容のものかを明記すること） 生活科の学習における「体験」と「学び」について...
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2007年度 玉川大学 通信 レポート課題 指導法Ⅱ＜２分冊＞
- 略題 ≪(1)同値変形 (2)特殊化と一般化≫ (1)①方程式 …（＊）を考える。 (a)（＊）を根号を含まない形に同値変形せよ。 （解答） ⇔ｘ＋1＝ （ｘ≧1，ｘ＝-1） ｘ＋1＝ （ｘ≧1，ｘ＝-1） ｘ＋1＝ ここで、ｘ≧1，ｘ＝-1のとき|ｘ|-1≧0なので、 ± ＝|ｘ|-1 …① ①の右辺は、ｘ...
- 550 販売中 2009/12/01
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キプロス南北分断までの経緯と問題点
- キプロス南北分断までの経緯 今現在もEUへの加盟交渉が続いているトルコ共和国であるが、ここではこの交渉を複雑化させている大きな要因でもある、キプロスの南北分断までの経緯について見ていきたい。 1. キプロス共和国の基本情報 1 2. 紀元前からイギリスから独立までの歴史 1...
- 550 販売中 2009/12/01
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社会心理学 第２設題
- 「第9章 教育危機の社会心理」をまとめた上で、現代日本における「教育危機」を例示しなさい。 危機とは「秩序の大きな動揺」である。「秩序」とは安定性や平衡性を保っている状態であるが、様々なレベルの秩序がある。この中の社会秩序の動揺が社会的危機と呼ばれる。教育危機は...
- 550 販売中 2009/12/01
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刑法答案財産罪 死者の占有 親族相盗例
- 刑法答案 財産罪（死者の占有 親族相盗例） １ 占有の存否・死者の占有 問題：XはAを殺害した後、死体から金品を奪取する意思が生じたため、これを奪った。 〈問題の所在〉 Xには、殺人罪（刑199）が成立し、Aは死亡によって権利能力の主体では無くなるが、A殺害後、死体から金品を...
- 550 販売中 2009/11/30
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住居侵入罪の法益保護
- 住居侵入罪の法益保護 問題：住居侵入罪の保護法益ならびに「侵入」（刑130条前段）の意義について説明せよ。 〈見解〉 住居侵入罪の保護法益 ① 旧住居権説 …家長の有する住居権という法的権利であるとの見解 ② 平穏説 …事実上の住居の平穏であるとの見解 →この見解によると...
- 550 販売中 2009/11/30
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![知的財産法_03-[不競法+商標]](/docs/962942425415@hc08/59851/thmb.jpg?s=b&r=1259332228&t=y "知的財産法_03-[不競法+商標]")
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知的財産法_03-[不競法+商標]
- 知的財産法 第 3 課題 商標法と不正競争防止法2 条 1 項 1 号は、ほぼ同様の目的に奉仕する制度であるが、なぜこの 両者を併存させる必要があるのか、説明しなさい。 ------ 「はじめに」 不正競争防止法2条1項1号では、自己の商品、営業を他人の商品、営業と混同させる行為を...
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障害者の法的定義 障害者手帳について
- 障害者福祉論 レポート （約2000字） 課題：障害者の法的定義、障害者手帳制度について述べ、障害者手帳制度の持つ意義、課題について記しなさい。
- 550 販売中 2009/11/30
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奪取罪の保護法益
- ３ 奪取罪の保護法益 問題：Xは自己所有の自動車を賃貸した。しかし、返済の期限が来てもAは返済する様子がないので、勝手に自動車を取り戻した。この場合のXの行為について論ぜよ。 〈問題の所在） → 刑法242条の「他人の占有」はどの範囲の所持を含むか。その範囲は、奪取罪の保...
- 550 販売中 2009/11/30
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![2-経済法-02_[相互拘束]](/docs/962942425415@hc08/59726/thmb.jpg?s=b&r=1259246383&t=y "2-経済法-02_[相互拘束]")
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2-経済法-02_[相互拘束]
- 独禁法 不当な取引制限の要件である「相互拘束」と「共同遂行」について、どのような解釈がなされてい るか、審決・判例の変遷をまとめなさい。また、どのような学説が主張されているか、調べなさい。 そして、・どのような事例において、考え方の差が現われるか検討しなさい。 ...
- 550 販売中 2009/11/27
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「地理Ａ」と「地理Ｂ」の基本的性格と目標・内容構成等について説明しなさい
- 770 販売中 2010/04/19
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