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英米文学概説 1 添付資料付（英文和訳） 日本大学 通信 合格 評価Ａ
- 文学とは巧みに用いられた言葉であると言える。巧みに用いられた言葉の特質はおおまかに「簡潔・新鮮・正確・活気」の四点に分けられる。ここでは、言葉の正確さを取り上げて説明する。言葉の正確さとは自分の言いたい事や伝えたい感情を相手に誤解されることなく伝えることができ...
550 販売中 2010/04/15- 閲覧(4)
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カントの哲学を、それに至る歴史とともに要約せよ
- 哲学概論の合格レポートです。参考にどうぞ。
- 770 販売中 2010/04/15
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バークレイは「三角形の一般的概念」という考えをどのように批判するか
- 哲学概論の科目最終試験問題です。参考にどうぞ。
- 770 販売中 2010/04/15
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ソクラテスの「無知」について、ソフィストと比較しながら述べよ
- 哲学概論の科目最終試験問題です。参考にどうぞ。
- 770 販売中 2010/04/14
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法と道徳の違いについて論じなさい
- 法律学概論の科目最終試験の問題です。参考にどうぞ。
- 770 販売中 2010/04/14
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聖徳大学 教育基礎論（学校教育学） 第2課題第１設題
- 『学習指導書』のテーマⅣ～Ⅹに記載されている『学習課題』の中から、１課題を選び、リポートを作成すること。●教育権の構造を図示し、親の教育権との関係において教師の教育権を位置づけよ。
- 550 販売中 2011/08/10
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【S0612 生活科概論 B判定】
- 生活科の目標をふまえた「子どもの遊びの中から生まれる実践」について考察するとともに考察した実践についての学習指導案を作成せよ（学年は第１年学年でも第２学年でもかまわないが、本時の指導上の留意点を、特に詳細に作成すること） 第一章 生活科の目標をふまえた「子どもの...
- 550 販売中 2010/04/14
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【S0616 国語科教育法B判定】
- 「新たな時代を拓く国語科教育を具体化するための方法」を複数あげ、それぞれを展開するにあたって留意しなければならないことがらについて考察を図りなさい。その際、国語教育の意義、古希後か教育の構造及び今日的課題をふまえるとともに、三領域一事項すべてにふれること。 【１...
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【S0105 教育心理学 第一 B判定】
- 象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 象徴機能とは、知覚経験をもとに自分なりに得たものごとや出来事を何らかの記号に置き換えてそれが目の前に存在しないときにも記号によ...
- 550 販売中 2010/04/14
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【S0714 教育実習研究（小） B判定】
- 「教育実習のＰＤＣＡサイクル」について自身の体験や期待をもとに具体的に述べなさい。 【１】ＰＤＣＡサイクルとは ＰＤＣＡサイクルとは、Ｐｌａｎ（計画）、Ｄｏ（行 動）、Ｃｈｅｃｋ（点検・評価）、Ａｃｔｕｉｏｎ（改善）の4段階の頭文字をつなげたものである。この4段階...
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精神科看護 自己学習
- １．精神科看護 信頼関係を築く（コミュニケーション） 患者の言葉の背後にある意図や願望を読み取り応答する（表情・行動） 自己洞察 その人らしく 人格の尊重 観察は非常に重要な看護行為 任意入院…本人の自由意思による入院 同意者は本人 精神保健指定医による７２時間の退...
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