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資料:40,679件

  • アスペルガー症候群について
  • 近年、発達障害の児童、生徒、学生が非常に増えている。 生徒指導にあたっている教員、または教員を目指す人だけでなく、大人達が子供の現状や対応について理解しておくことは非常に大切である。 この資料は、アスペルガー症候群について、講義や研修を受けた内容を自分なりにまと...
  • 550 販売中 2011/01/25
  • 閲覧(52)
  • 相談援助の基盤と専門職
  • 問題1 共感 クライエントの立場になって、その人の立場であったならば、どのように感じるだろうと想像すること。ソーシャルワーカーは自分の価値や態度や判断を抑え、クライエントの人生経験、信念、考えなどを深く理解する必要がある。 またソーシャルワーカーは、内面で共感する...
  • 全体公開 2010/11/09
  • 閲覧(52)
  • 7.8.酸化反応(TEMPO)(シクロペンタノールの生成)
  • 要旨 TEMPOを触媒として用いて、水―クロロホルム系でシクロペンタノールを酸化したところ、シクロペンタノンが生成された。 目的 TEMPO(2,2,6,6-tetramethylpiperidin-1-oxyl-Freeradical)を用いて、シクロペンタノールの酸化を行う。 原理 TEMPOを用いた酸化反応1) 2,2,6,6-te...
  • 1,100 販売中 2010/05/13
  • 閲覧(52)
  • 始末書(飲酒運転)
  • 代表取締役社長 ○○○○ 殿 平成 年 月 日 ○○○○印 始末書 私は、去る平成○年○月○日○○時頃、自宅から近所のコンビニエンスストアへ原付バイクで向かう途中、 ○○○町2丁目路上で飲酒検問を受け酒気帯び運転(0.17mg/l)として検挙されました。その結果、略式命令により...
  • 全体公開 2008/10/09
  • 閲覧(52)
  • 社会科の成立と今日までの変遷の概要
  • 社会科の成立と今日までの変遷の概要 日本の学校教育における社会科は第二次世界大戦後に成立した。昭和20年8月の敗戦後に日本を占領したGHQによる政策によって、日本のその後の教育改革は大きく影響を受けることになる。教育行政自体がGHQの占領政策の支配下に置かれ,...
  • 550 販売中 2007/11/26
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  • キレート滴定
  • キレート滴定 1.目的 キレート滴定法を用いて、未知試料中に含まれる金属イオン(Ca 2+、Mg 2+)の濃度 を調べ、さらに水の硬度についても計算して求める。また、実験を通してキレート滴定法 の原理や操作の仕方について学び、結果の考察をしてさらに理解を深める。 ...
  • 550 販売中 2007/01/09
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  • メチルオレンジの合成
  • 数多くある染料のうち、アゾ基(−N=N−)を発色団としてもつものにアゾ染料がある。この染料は合成染料の大部分を占めていて、合成も比較的簡単にできる。実験では、スルファニル酸をジアゾ化し、それにジメチルアニリンをカップリング反応させてアゾ染料のひとつで、指示薬とし...
  • 550 販売中 2006/05/31
  • 閲覧(52) コメント(6)
  • 心理学基礎実験 認知的葛藤
  • 第一章 序論 一般的に、葛藤状態とは、同時に2つ以上の要求が存在し、しかも、目標間の誘意性の強さがほぼ等しい場合には、生物体はいずれかの目標を選択するか決定できない状態のことである。我々の日常生活の中には、日々葛藤が生じている。Lewin(1935)によれば、この葛藤には...
  • 550 販売中 2006/04/14
  • 閲覧(52) コメント(3)
  • 大衆教育社会のゆくえ
  • 大衆教育社会の成立には戦後の日本において展開された平等主義と能力主義が深く関係している。大衆教育社会とは、教育が「量的」に拡大し、多くの人々が教育を受ける社会のことを指す。戦後の日本では、教育の機会が拡大されるにつれ貧富の差という社会階層間の差異を通じて教育問...
  • 550 販売中 2006/02/12
  • 閲覧(52) コメント(5)
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