資料:40,662件
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看護計画・発熱・悪性症候群
- 看護計画 氏名 担当看護師［ ］ 年 月 日 患者様サイン「 」 看護目標 1.悪性症候群が早期発見され、治療を開始することが出来る。 2.悪性症候群を起こした場合は、後遺症を残すことなく改善する。 短期目標 立案日 ／ 立案日 ／ 立案日 ／ ＃ ...
550 販売中 2009/02/22- 閲覧(10)
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看護計画・幻覚・妄想
- 看護計画 氏名 担当看護師 ［ ］ 年 月 日 患者様サイン「 」 看護目標 精神安定を図り、早期に転院できるよう援助する 短期目標 立案日 11/28 幻覚・妄想状態が軽減し、心身の安静が図れる 立案日 ＃ 問題点 具体策 評価 ＃１ 幻覚・妄想によ...
- 550 販売中 2009/02/22
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高校英語の授業の問題点：和訳先渡し授業の提案について
- 日本の英語科教育の問題点のひとつは，触れる英語の量が非常に少ないということである。したがって，授業のどの時間を節約し，読む量を増やしていくかが，大きな課題となっている。こうした現状から，「和訳先渡し」方式は，少ない授業時数のなかで効率よく多読を実現できる方法と...
- 550 販売中 2009/02/13
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現代社会における議会制民主主義について述べよ
- 「現代社会における議会制民主主義について述べよ。」 現代社会における議会制は民主主義とは深く関係しており、国家の主権が国民にあるとする民主主義の思想において欠かせないものである。これについて以下のように述べる。 国家の権力は近代において3つの支配体制が取られて...
全体公開 2009/02/09- 閲覧(10)
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S0636 代数学概論 科目最終試験の全問題
- S0636 代数学概論① [1] [2] (1) 余因子展開により求める。 (2)※2007年 (2)※2006年 [3] (1) (2) S0636 代数学概論② [1] (1) (2) [2] (1) 余因子展開により求める。 (2) 余因子展開により求める。 [3] (1) (2) S0636 代数学概論④ [1] (1) (2) |AB|=|A||...
- 1,100 販売中 2009/02/26
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教育心理学『子どもの「個人差」について述べよ。』
- 『子どもの「個人差」について述べよ。』 子どもには「個人差」というものがある。人間の発達は、受精から死亡にいたる時間の経過の中で、より有能に、より複雑に身体的にも精神的にも大きく変化していくものであり、発達は連続的な過程であるといえる。 その中で、知能･性格･...
- 550 販売中 2009/01/28
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教育心理学 科目最終試験 知能および創造性について、それぞれの概念を明らかにし、またその違いを説明せよ。
- 知能および創造性について、それぞれの概念を明らかにし、またその違いを説明せよ。 知能とは何か、その定義についてはそれぞれの立場から述べられており、数多くの定義が提唱されているが、ヴェックスラーは「知能とは、個人が目標に向かって行動し、合理的に思考し、環境に効果...
- 660 販売中 2009/01/28
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中小企業論分冊2 中小企業経営における金融問題の核心
- 中小工業金融の問題のひとつは、長期不況の中での物価下落という現象に基因していることである。企業者は価格の下落による利益減少分の雇用削減、賃金引下げを行うので、総体として需要増加に結びつかない。価格下落は輸出増大により景気回復するが、世界的な不況と相まった物価下...
- 880 販売中 2009/01/28
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図画工作指導法「造形遊びの価値について」
- 「造形遊びの価値について」 学習指導要領が新しく制定されたことによって、「鑑賞」「表現」とある中の「表現」の内容が改訂された。 表現の内容が以前は3種類あったものが、2種類になったのである。1つは、「絵や立体、つくりたいものをつくる」である。もう1つは「造形遊び」...
- 550 販売中 2009/01/28
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健康Ⅱ「心身ともに健康な子どもの状態とは」
- 「心身ともに健康な子どもの状態とは」 そもそも、「心身ともに健康な子ども」というのはどういう子どものことを指すのだろうか。以下に具体的に述べていきたい。 ここでいう「健康」の真の意味は、心とからだの健康という意味である。子どもにとっていつでも大切な人が身近にい...
- 550 販売中 2009/01/28
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