資料:40,513件
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西洋史におけるジェントルマンと資本主義
- このレポートでは、とくに産業革命期のイギリスにおける資本家の役割と当時の資本主義についてまとめたい。 これまで産業革命については、一般的に次のようなイメージがあった。市民革命を逸早く達成したイギリスでは、ブルジョワ層が次第に発達し資本が蓄積された。18世紀になる...
550 販売中 2006/03/08- 閲覧(9) コメント(1)
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「子どもを“育つ・育てられる”という視点のもとで、乳幼児の“愛着と自立”について述べよ。」
- 子どもは、自身の内にある育つ力によって育つ存在ではある。しかし、同時にまわりの養育者のかかわりによっても育てられる存在である。主な養育者とは母親であることが多いが、長時間の保育を受ける子どもにとっては保育士もまた、重要な養育者である。したがって、私は親や保育者...
- 550 販売中 2006/03/05
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DoCoMo インターンシップ
- EY
- 550 販売中 2006/02/26
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教育・青年心理学
- →古典的条件付けとは、「パブロフの犬」に見られる学習性の条件反射のことである。 本来、食物（無条件刺激）を口に入れると唾液が分泌される（無条件反射）が、このとき食物を運んでくる人の足音（中性刺激）を同時に聞く。これを繰り返し行うことで、足音を聞くと「食物が運ば...
- 550 販売中 2006/02/25
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刑法各論 文書偽造罪
- 文書偽造の論点 一 Xの罪責について 論点 １．「Ａ大学理事長Ｘ」という表示が他人名義の冒用といえるか。 ↓（そこで） 当該文章の名義人を誰と解するかが問題となる。 ↓（この点）＜反対説＞ 代理人と本人を一体とする「Ａ代理人Ｘ」という人格が名義人であり、そのよう...
- 550 販売中 2006/02/21
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キルケゴール、実存の三段階
- キルケゴールは人間の真実の生き方の過程として実存の三段階を述べている。キルケゴールは『実存の段階には三つある。すなわち美的段階、倫理的段階、宗教的段階である。これらに対応して二つの境界線がある。すなわち、イロニーが美的段階および倫理的段階の間の、フモール（諧謔...
- 550 販売中 2006/02/16
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ルソーの自然主義教育、ヘルバルトの教授法
- 自由主義教育思想が登場するまで知識の流入に主眼がおかれ、思考法でも既成のものを覚えるだけで生徒が精神陶冶する余地はなかった。それに対してルソーは生徒の活動を中心にそれを教師が援助することに視点を置いたことが注目される。ルソーの考えを導入するとしたら道徳教育にそ...
- 550 販売中 2006/02/15
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「『他者』を知る」ということ［東京学芸大学・教育学部・総合教育・評価A］
- かつて学校教育の意義は「近代的国民を作る」ことであった。天皇を中心とする国民としての一体感を育てることが大事であった。しかし、現代がそういう時代ではないことは明らかである。不登校や学級崩壊などの現象は、学校教育の意義がはっきりしなくなってきていることへの警鐘と...
- 880 販売中 2006/02/14
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「うたたね」と阿仏尼
- 『十六夜日記』は知っていても、『うたたね』を知らない人は多いのではないだろうか。かく言う私もその一人なのだが、今回レポートを書くにあたって様々な資料を読むうちに、阿仏尼はこの時代の女性としてはかなり珍しい「行動力のある女性」だと強く感じた。その行動力はどこから...
- 550 販売中 2006/02/14
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カウンセリングの歴史と課題について述べ、これからのカウンセラーに必要な資質とは何か述べよ。
- 1．カウンセリングの歴史 カウンセリングという名称で心理学的実践が始めてなされたのは、心理テストに基づいた助言指導・職業指導においてであった。1931年にカウンセリングという言葉が始めて文献に登場しており、第1次世界大戦を経て専門的心理テストが発達し、カウンセリング...
- 550 販売中 2006/02/14
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【早稲田大学】近代のキリスト教史にとっての敬虔主義の意味
- 近代キリスト教における敬虔主義（pietismus）の意味は、それまでのプロテスタントを正統に受け継いだ時代である正統主義（orthdoxie）の時代に存在した、宗教の狭さ・硬直性を打ち破ったことにある。このことについて正統主義と敬虔主義がどのようなものか、見ていき、その後のキ...
- 550 販売中 2006/02/13
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