資料:40,513件

  • m-ニトロ安息香酸メチルの合成
  • 実験目的 安息香酸メチルを原料とし、求電子置換反応によってm-ニトロ安息香酸メチルを合成することを目的とした。 (2)実験方法 ①乾燥した300ml丸底フラスコに濃硫酸30mlを入れ、氷水浴中で4.2℃まで冷却した。ピペットを用いて実験2で合成した安息香酸メチル4.9g(0.04mol)...
  • 8,800 販売中 2008/03/06
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  • 雇用システムの転換
  • 雇用システムの転換について 日本企業の雇用システムは転換しつつある。長期安定と言われる終身雇用が崩れ、雇用が流動化・多様化している。評価に関しても年俸性から成果主義・能力主義へと変化してきている。 ほんの少し前まで、多くの日本企業では終身雇用・年功序列的な制度で...
  • 550 販売中 2008/03/03
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  • 公的扶助論
  • ①生活保護の基本原理の具体的内容を以下に挙げる。 1国家責任の原理 第1条により、国は生活に困窮する国民の最低生活を保障する責任があると既定されている。また保護を受ける者の能力に応じた自立の助長を図ることも規定されている。 2無差別平等の原理 第2条によって「全て...
  • 550 販売中 2008/02/25
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  • 教育原論問題
  • 教育原論 1 ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 5月午前 ソクラテスは対話することが知への道であり、もっとも有効な教育方法であると考えた。ソクラテスの対話術は、一般に産婆術と呼ばれている。産婆術とはすなわち、産婆が...
  • 550 販売中 2008/02/18
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  • 社会保障論1
  • 介護保険制度改正のポイントとして、まず一つは介護予防重視型への移行である、これによりこれまでの要支援と要介護1の中で比較的軽い状態の人に対して新予防給付のサービスを提供することとなった、このことは急速に増えつつある要介護者数とそれに伴い増えている給付金を如何に...
  • 550 販売中 2008/02/04
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  • 学校教育課程論
  • 「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、 今日的課題についてまとめなさい。」 教育課程とは、望ましい学習が展開されるように配慮してつくられている、学校の教育内容の組織である。学習指導要領を基準とし、教科・科目などの指導領域を設け、教材を選択・配列するこ...
  • 550 販売中 2008/02/01
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  • 判例検討-不倫な関係にある女性に対する包括遺贈と公序良俗違反
  • 民法判例 不倫な関係にある女性に対する包括遺贈と公序良俗違反 論点「不倫な関係にある女性に対する包括遺贈の行為は公序良俗違反 を構成するか?」 <序論> 重婚的内縁関係とは、一方において婚姻関係が継続していながら、他方におい て内縁関係が存在する場合の内縁関係を...
  • 550 販売中 2008/02/01
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  • 債権総論レジュメ「債権の種類」
  • 債権総論 2.債権の種類 2-1.特定物債権(=特定債権) 特定物債権・・・特定物の引渡を目的とする債権 ┗ →所有権の移転も含まれる。 2-1-1.弁済場所(484条) 特定物債権の弁済場所 ・・・債権発生の当時(契約締結時)いその特定物が存在していた場所 →...
  • 550 販売中 2008/02/01
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  • 日本国憲法 九条の問題点
  • 日本国憲法九条の問題点 日本国憲法第九条の内容は、「戦争放棄、軍備及び交戦権の否認」である。日本国民は、戦争と武力による威嚇・行使を永久に放棄すると書かれている。憲法制定以来ずっと、この九条の細かい点の解釈で、論争が続いてきた。第一項は「日本国民は戦争を永久に放...
  • 550 販売中 2008/01/29
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  • 刑法総論 「可罰的違法性の理論と判例」
  • 刑法総論 犯罪論-違法性 「可罰的違法性の理論と判例」 1.総論 違法性の本質については結果無価値論と行為無価値論との争いがある。結果無価値論と は、違法性の実質を「法益の侵害ないしその危険性を生じさせた結果」と理解する見解で ある。行為の結果に着目し、否定的評...
  • 550 販売中 2008/01/28
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  • 倫理思想史
  • 立命館大学レポート課題で書き上げたものです。 「なぜ道徳的であるべきか」という問いを前に、カントの「義務に基づき自分のルールに従って行うことが道徳的である」という考えを基にして考察した自論の展開です。 その他の資料http://www.happycampus.co.jp/docs/983431725001...
  • 550 販売中 2008/01/28
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