資料:40,513件
-
アメリカにおけるピューリタン文学の特性
- 「アメリカにおけるピューリタン文学の特性を書きなさい。」 ピューリタン文学とは何か。ピューリタンとは、イギリス国教会（キリスト教）の改革を唱えたプロテスタントのグループであり、市民革命の担い手となった清教徒とも呼ばれる。その教義をピューリタニズムと呼び、それを...
550 販売中 2006/03/14- 閲覧(11) コメント(21)
-
カタラーゼの反応速度論的解析
- 目的 アミノ酸以外の成分物質を持つタンパク質をを複合タンパク質と呼び、アミノ酸のみで構成されるものを単純タンパク質とは分別される。一般に、タンパク質の機能の理解には、ポリペプチドとしての構造を理解するだけでは十分ではなく、アミノ酸以外の補欠分子族の化学的性質に...
- 550 販売中 2006/03/12
- 閲覧(11) コメント(1)
-
愛すべき「十二使徒」とその役割についての一考察［早稲田・文学部・評価A］
- イエスを語る時、必ずついてくるのが十二使徒たちの物語である。果たして彼らの存在は、どのような意味を持っていたのだろうか。 イエスが生まれてから約２０００年の月日が流れ、近年、奇跡を次々と起こす伝説的なイエスではなく、「ナザレのイエス」「人間イエス」の研究が非常...
- 880 販売中 2006/03/04
- 閲覧(11)
-
ルソーの自然主義教育、ヘルバルトの教授法
- 自由主義教育思想が登場するまで知識の流入に主眼がおかれ、思考法でも既成のものを覚えるだけで生徒が精神陶冶する余地はなかった。それに対してルソーは生徒の活動を中心にそれを教師が援助することに視点を置いたことが注目される。ルソーの考えを導入するとしたら道徳教育にそ...
- 550 販売中 2006/02/15
- 閲覧(11)
-
中根千枝・著『タテ社会の人間関係』の再考察［東京学芸大学・教育学部・日本社会学・評価A］
- 私が中根の理論に興味をもち、『タテ社会の人間関係』を初めて読んだのは、実はかなり前のことである。日本の大学に在籍しているにもかかわらず、こんなことを言うのは問題があるかもしれないが、私自身は決して日本の学校教育、社会システムにすんなり馴染める人間ではなかった。...
- 1,100 販売中 2006/02/15
- 閲覧(11)
-
枕草子 第八十段 「里にまかでたるに・・・」段
- 〔章段の概要〕 作者が、里邸に退出していると、殿上人が尋ねてくるのをも、人は穏やかでないうわさを言い立てるようである。しかし、作者は特に何か深い意味があって退出しているわけでもないので、腹も立たない。しかしあまりにも煩わしいので、今度退出したところは、左の中将...
- 550 販売中 2006/02/09
- 閲覧(11)
-
ロボットが心を持つことは可能か？
- ロボットやコンピューターなどの機械が心をもつということは果たして可能なのだろうか。これは、ロボットに自発的に心が備わることがありえるだろうか、もしくは人工的に人間の心を作るということは技術的に可能なのだろうか、という問いから、そもそも心とは何か、という問いにま...
- 1,100 販売中 2006/02/04
- 閲覧(11) コメント(4)
-
『市民･選挙･政党･国家 ―シュタイン・ロッカンの政治理論―』に関する考察
- はじめに シュタイン･ロッカンの政治学理論の中心的概念である「四つのクリーヴィッジ」とその延長にある「中心―周辺」について、私はこの一年という短い歳月の中で『市民･選挙･政党･国家 ―シュタイン・ロッカンの政治理論―』にて学んできた。その過程でシュタイン･ロッ...
- 550 販売中 2006/01/21
- 閲覧(11) コメント(1)
-
ソクラテスとアリストテレスを比較して
- １、はじめに 諸学の礎を築いたアリストテレスと、その師、プラトンの更に師であるソクラテス。両者は「知を愛し求めた」という点においては共通しているが、その方法、内容については、多くの相違点が見られる。そこで「探求方法」、「アリストテレスのソクラテス批判」という観...
- 550 販売中 2006/01/14
- 閲覧(11) コメント(37)
-
中学家庭科学習指導案（保育・幼児）
- 中学の家庭科の保育についての指導案の作成例です。 ＜題材設定の理由＞ 幼児の観察や遊び道具の製作などの実践的・体験的な学習を通して幼児に関心をもたせ、子どもが育つ環境としてより良い家庭や家族の人間関係について考えさせることにより、家庭や家族の基本的な機能や重要...
- 550 販売中 2006/01/14
- 閲覧(11) コメント(15)
