資料:40,511件

  • 【2019~2022年度】日本大学通信 簿記論Ⅰ 課題1 合格レポート
  • 2019~2022年度 日大通信 簿記論Ⅰ 課題1の合格レポートです。より良いレポートを書くためのお役にたてると幸いです。 出典も記載しております。 決算修正の必要性について述べなさい。その具体的な修正項目である貸倒引当金の設定,減価償却費の計上,経過勘定項目の処理に関...
  • 990 販売中 2021/03/24
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  • 【評価A】学習・言語心理学_設題1
  • 東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「学習・言語心理学」のレポートです。【設題】「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」とについて、それぞれ何かを日常的な具体例を挙げながら簡単に述べ、両者の類似点と相違点をまとめよ。
  • 550 販売中 2021/02/02
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  • 4020 教育学概論
  • 東京福祉大学のレポートです。 所見として「これからの社会に求められている価値観や教育に対する基本的な視点などを照らし合わせながらより良い教育とは何かという問いへの答えを順序良く整理できている。」と高評価頂いております。
  • 550 販売中 2021/01/21
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  • 03_AFPバランスシート
  • 日本福祉大学で、AFPファイナンシャルプランナーとなるための課題である。 より有効な資産運用を含むライフプランの提案書のバック資料である。
  • 全体公開 2021/01/14
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  • 明星大学 PB2140 初等理科教育法(2020年) 1単位目
  • 明星大学通信教育部 PB2140初等理科教育法(1単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題 1、「これまでの理科教育の問題点(欠陥)」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 2、「これからの理科教育...
  • 550 販売中 2020/12/21
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  • 明星大学 通信教育部 教育相談の基礎と方法 1・2単位目
  • 1単位目 【課題】 1、カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 2、子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点...
  • 880 販売中 2020/12/02
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  • 【佛教大学】 教育心理学 S5193 -科目最終試験
  • 【佛教大学 教育心理学 科目最終試験】 S5193 合格済み 【問題】 パーソナリティの類型論と特性論の考え方それぞれについて典型例をあげて説明し、日常生活において人を理解するにあたっての長所・短所を指摘しなさい。 【参考文献】 新しい教職教育講座 教職教育編④教育...
  • 550 販売中 2020/11/16
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