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資料:40,511件

  • 社会福祉士通信課程　相談援助演習　ストレングス視点
  • 社会福祉士養成校のレポート課題における「相談援助演習」科目の「ソーシャルワークにおけるストレングス視点の重要性と課題」について記述したものです。 課題：ソーシャルワークにおけるストレングス視点の重要性と課題について、ソーシャルワーカーの立場から記述しなさい。...
  • 550 販売中 2021/02/18
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  • PB2020理科1単位目
  • 明星大学通信教育学部合格レポートです。お役に立てれば幸いです。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 2015年度～ PB2020理科1単位目 『未来の先生たちへ』小原茂巳著（仮説社） １．「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか...
  • 550 販売中 2020/12/10
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  • 中央大学通信2020年国際私法第2課題 [評価B]
  • 中央大学法学部通信教育課程 Word 用レポート原稿用紙（ダウンロード用） 1 / 4 202011-1 ホチキス ……… ホチキス ……… 1. 従属牴触規定は独立牴触規定における準拠法の決定を補助、変更、修正などするもの であり、その趣旨は規定により異なる。この従属牴触規定が独...
  • 770 販売中 2024/02/03
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  • 明星大学　通信教育部　初等教育実習指導　PB3160　2020作成
  • 【課題】 1、教育実習において、実習生が学習指導案を作成することの意義について説明し、実習生としてどのように学んで作成していくか考えを述べなさい。 2、教育実習生として、実習校の先生方に対して、どのような姿勢や心構えで関わっていけばよいか説明しなさい。さらに、先...
  • 550 販売中 2020/11/20
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  • 日大通信 メディア 教育制度論 最終レポート（S合格）
  • 問題文 ２０００年以降における、わが国の教育制度改革の事例を一つ取り上げ、その理念（目的）・内容・問題点について述べなさい。２，５００字以上３．０００字以内で論述しなさい。 （「教育制度」に該当しないものは、採点の対象になりません。） 学校教育制度について論...
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  • 中央大学通信　2019年債権総論第2課題 ［評価C］指導文言付
  • ２０19年度、中央大学法学部通信教育課程 民法３[債権総論] 第2課題。C評価。評価があがるような指導文言付。指導文言は、各設問の横（）の中で指導有という言葉を添えて、記載しています。 評価Aを保証するものではありませんが、時間とお金をかけているからこそ、少しでも良い評...
  • 550 販売中 2020/08/11
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  • 漢文学　第一設題
  • 2019年度に合格した第一設題のリポートです。 「参考文献・引用注の記載も適切になされている。」と評価していただいたので、書き方の参考にどうぞ。 「『漢文』とはどのような文体か、古代の中国で書かれたものが現代の日本で学ばれていることも視野に入れてその定義を述べよ。...
  • 550 販売中 2020/07/28
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  • 教育方法の理論と方法①　合格レポート　姫路大学
  • 【合格済】教育方法の理論と方法 設題１ 姫路大学 〈⑴ヘルバルト・ツイラー・ラインの五段階教授法とドューイの問題解決学習を対比させながら，それぞれの特徴と問題点を述べなさい。 ⑵五段階教授法（予備・提示・比較・総括。応用）を用いて「かけ算の授業」を小学生に初めて...
  • 550 販売中 2020/07/06
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