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資料:40,484件

  • 社会変動の要因について
  • 「社会変動の要因について述べよ。」 「社会変動」とは、社会の変化や動きの事である。 社会変動には、社会の構造そのものが変わってしまう様な大きな社会変動と、社会の一部分だけが変化する様な小さな社会変動がある。更にその変動の種類として、日常的な社会関係・社会生活のあ...
  • 550 販売中 2006/12/17
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  • how to improve critical thinking
  • Topic is “How has this course affected your critical thinking skills?” Title ”doubt everything” In this spring, when I heard that HIV is scam, what I felt was just surprising. That was because, of cause, I “believed” that HIV certainly existed. On this ...
  • 550 販売中 2006/12/11
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  • 扁桃核とは
  • 人間健康科学概論レポート 扁桃核とは 扁桃核は、人間の情動を支配する器官である。外部からの刺激に対して、好きか嫌いか、自分に害を与えるものなのか、などを判断する。 扁桃核と脳幹、視床下部の関係 からだの各器官から刺激が扁桃核に投射されると、扁桃核に蓄えられてい...
  • 550 販売中 2007/11/23
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  • オシロスコープの使い方【理学基礎実験】
  • 大学在学中に作製したレポートです。 エレクトロメカニクス実験1 オシロスコープの使い方 ※現在の【理学基礎実験】に相当 作成日 2006/10/10 はじめに オシロスコープの構造と動作原理を理解し、簡単な測定を行うことにより、オシロスコープの基本的な使用法を学ぶた...
  • 550 販売中 2006/12/11
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  • 精神療法及び環境・社会療法について述べよ
  • 「精神療法及び環境・社会療法について述べよ」 はじめに 精神療法とは、専門的な知識と技術を持った治療者が、患者のもつ心理的困難を治療者と患者の間で展開する職業的関係を通して改善していく接近法である。その接近には、患者を情緒的に支えたり、教育的に接したり、患者の...
  • 550 販売中 2006/12/08
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  • 中世の部落
  • 中世の部落 「中世」とは、おおむね平安時代終わり頃の11、12世紀から戦国時代末期の16世紀までを言う。中世の部落を見ていくことにする。 中世社会において、基本的な生産とされたのは農民であった。農民たちは年貢などの税を負担しながらも、自分たちの土地を持ち生活していた...
  • 550 販売中 2008/08/13
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  • 同和(人権)教育実践の具体的なあり方について
  • 〔意義・歴史〕 日本における人権教育は、しばしば同和教育を中核にとらえられてきた。1953年に教育関係者によって全国同和教育研究協議会が結成されるに及んで、同和教育という名称が定着するようになった。全国同和教育協議会が結成され、活動を開始した1950年代当時、...
  • 550 販売中 2006/12/05
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  • 介護保険制度の目的、理念について
  • 「介護保険制度の目的、理念について(制度導入の社会的背景を踏まえて)述べよ」 1.介護保険制度成立の背景 現在わが国は、他国に例を見ないほどの急速なスピードで少子・高齢化が進んでいる。このままでは、2015年には、日本人の4人に1人以上が65歳以上となる。 少子高齢化と...
  • 550 販売中 2006/12/04
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  • 医療における文化人類学
  • 医療における文化人類学 ①ナチュラリスティックな民族医療 ナチュラリスティックな民族医療体系とは、病気の原因を非人格化し、体内の要素を平衡的なものとしてモデル化することである。身体の中の非生命的な要素がおのおのにふさわしいバランスにあるとき、健康であるとされる。...
  • 550 販売中 2006/11/24
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  • いじめの事例を取り上げて、共感的理解を試みよ。
  • 生徒理解と教育相談 第二分冊 <共感的理解> いじめの事例を取り上げて、共感的理解を試みよ。 <注意点> 事例という場合には、事例研究法による事例である。 いじめの事例 中学二年 男子M君の場合 小学校4年時に麻疹にかかり4週間学校を休んだ。治癒後登校に対して顕著な...
  • 550 販売中 2006/11/24
  • 閲覧(12) コメント(3)
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