資料:3,697件

  • ■【2012】【明星大学】【英語科教育法2】過去問と回答例
  • 2012年度、明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。2012年4月~2013年2月の間に行われた科目終了試験において、全国(すべての試験会場)の試験問題が網羅されております。(問題数が膨大でない...
  • 880 販売中 2013/04/18
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  • 日大通信 交通論 分冊2 合格レポート
  • 課題:日本を観光立国化するに当たり、訪日観光客数(inbound)の増大が必要不可欠である。とくに、中国人の訪日観光客数を増加させねばならない。しかし、来訪中国人が急激に増加すると、観光地で、どのような利点と欠点が生じるかを、それぞれ述べなさい。
  • 550 販売中 2013/04/15
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  • 佛教大学 2012 Z1101 「学校教育職入門」 第1設題レポート A判定
  • 佛教大学通信課程、2012年度の「学校教育職入門」第一設題レポートです。 【第1設題】現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べて下さい。 A判定を頂きました。所見は以下の通り 「学校教育職を目指すた...
  • 550 販売中 2013/04/18
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  • 総合演習発表用レジュメ
  • -幼児・児童虐待とそのケア方法について- *しつけと虐待は何が違う??? 身体的虐待 外傷,生命に危険のある暴行,意図に子どもを病気にさせるetc. (厚生労働省子ども虐待対応の手引き) ・・特徴・・ 身体的虐待では具体的証拠を示すことができる。 性的虐待 わいせつな行為をする,...
  • 550 販売中 2013/04/18
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  • すべての道はローマに通ずから、古代ローマの道について
  • 【すべての道はローマに通ず】から、古代ローマにおける道についてしらべてみた。 ◎すべての道はローマに通ず イタリアの小さな都市国家ローマは、征服戦争を続け、ついには地中海を内海とする大帝国を築いた。征服戦争を展開したローマ軍は常に道路をつくる工兵隊を連れていった...
  • 550 販売中 2013/04/17
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