全ての資料 / コレクション / 国語/文学
資料:1,078件
-
明星大学 PD2080 国語科教育法１ 課題１
- 合格済レポート例 課題２「国語科教育の内容と方法について考察しなさい。」・項目別に要点をしぼって分かりやすくまとめてあります。考察も加えています。 参考文献：柴田義松・阿部昇・鶴田清司『あたらしい国語科教育法 三訂版』（学文社）2003
660 販売中 2015/05/18- 閲覧(2,124)
-
明星大学 PD3030 漢文学 課題２
- 合格済レポート例 課題２ 「『契舟求剣』を現代語訳して、指導のポイントを説明しなさい。」 ・現代語訳、指導のポイントを要点をしぼって分かりやすくまとめております。 参考文献：小川環樹・西田太一郎『漢文入門』（岩波書店）1957 田部井文雄・菅野禮行・土屋泰男...
- 660 販売中 2015/05/18
- 閲覧(2,687)
-
明星大学 PD3030 漢文学 課題１
- 合格済レポート例 課題１ 「漢文公式について、説明しなさい。」 ・学習要点事項となっている公式を、過不足なく分かりやすくまとめております。 参考文献：小川環樹・西田太一郎『漢文入門』（岩波書店）1957 田部井文雄・菅野禮行・土屋泰男『漢文学習ハンドブック』...
- 660 販売中 2015/05/18
- 閲覧(2,595)
-
佛教大学 M6104 R0111 日本文学概論 第一設題
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】Ａ 添削者からの訂正が無く、合格でした。
- 770 販売中 2015/05/11
- 閲覧(3,064)
-
佛教大学 Ｍ6511 R0703 言語学概論 第2設題
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 人間の言語に共通する特徴のうち、恣意性・生産性について説明しなさい。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】Ａ 添削者からの訂正が無...
- 770 販売中 2015/05/07
- 閲覧(2,539)
-
佛教大学 Ｍ6511 R0703 言語学概論 第1設題
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例をあげて説明しなさい。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】Ａ 【所見】 脈絡によって意味...
- 770 販売中 2015/05/07
- 閲覧(2,161)
-
佛教大学 M8101 M6105 R0112 日本文学史 第１説題
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 上代、中古、中世、近世の文学の特質を、それぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の作品を例にして具体的に説明せよ。 <古事記・万葉集・古今集・女流文学・源氏物語・平家物語・徒然草・近世小説>...
- 770 販売中 2015/05/07
- 閲覧(1,763)
-
佛教大学 M6702 Ｒ0704 仏教文学 第2設題
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 「三国伝記」巻十二 第三「恵心院源信僧都事」における唱導文学的特徴について述べよ。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】Ａ 【所見...
- 770 販売中 2015/05/07
- 閲覧(1,821)
-
佛教大学 M6702 Ｒ0704 仏教文学 第1設題
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 「霊山の釈迦のみまへにちぎりてし真如くちせずあひ見つるかな(行基)」「かびらゑにともにちぎりしかひありて文珠のみかほあひ見つるかな(婆羅門)」の贈答歌を解釈せよ。 添削担当者の評価を以下...
- 770 販売中 2015/05/07
- 閲覧(2,300)
-
佛教大学 M6701 R0705 文学概論 第二設題
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 「文学概論」の「詩」を読み、詩とはどのようなものかについてまとめよ。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】Ａ 添削者からの訂正が...
- 770 販売中 2015/05/07
- 閲覧(2,397)
-
佛教大学 M6701 R0705 文学概論 第一設題
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 「小説神髄」の「緒言」を読み、坪内逍遥が「小説神髄」を執筆するにいたった経緯についてまとめよ。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評...
- 770 販売中 2015/05/07
- 閲覧(2,261)
-
佛教大学 M6109 R0115 Ｒ8104 漢文学 第二設題
- 【設題】 日本人がいわゆる「漢文訓読」で中国の古典を読む場合の利点と問題点について説明せよ。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】Ａ 【所見】テキストを基に事典なども参照し、具体的な考察ができています。引用の記載...
- 880 販売中 2015/05/07
- 閲覧(2,161)
