資料:11,386件
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佛教大学 学校教育職入門
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現代の教師に求められる資質とは何かについてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
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759 初等生活科教育法 合格レポート (2単位分)
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000759 初等生活科教育法 1単位目 <課題> 1.生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 2.第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通して大単元を中心に要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。 ...
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758 初等家庭科教育法 合格レポート2単位分
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000756 初等家庭科教育法 1単位目 <課題> 1.「衣服の着用と手入れ」の内容で実践的・体験的な学習が行えるよう工夫した指導例を考え具体的に述べなさい。 2.「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り児童が身につけた知識及び技能などを日常生活で活用できるよう...
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野比のび太のハビトゥス分析
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漫画「ドラえもん」の主人公のび太のハビトゥス分析 野比のび太のハビトゥス分析 野比のび太(以下のび太)は漫画『ドラえもん』に登場する架空の人物で、同作品の主人公である。野比のび助と野比玉子の一人息子。 東京在住の小学四年生。時間経過による成長は基本的に見られない...
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豚のPちゃん
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「豚のPちゃんと32人の小学生」に対する考察。 家畜とペットの領域。命の教育とはなにかについて。
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第六章 高齢者福祉
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第6章 福祉用具と住環境 pp141-154 第1節 福祉用具 pp141-146 1,福祉用具の分類 pp151-144 ・1993年「福祉用具法」が制定されて以来、「福祉用具」という用語が使われることが多い。 ・福祉用具の分類 (図6-1) ・定義「日常生活の便宜をはかる」 ・福祉制度を利用できるも...
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生活科教育法【子どもの主体的な活動を基にしたカリキュラムについて述べよ】
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子どもの主体的な活動を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から4例(第1学年から2例、第2学年から2例)取り上げ、具体的に考察を図ること。また、以下のキーワードを必ず取り入れて述べること。 キーワード:「学び」「体験」「かかわり...
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生涯教育論 第2設題 原稿
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「ハヴィガーストの発達課題の意義をまとめ、さらにステージ 理論の概要とその今日的な問題点について論述せよ。」 「教育」は、学校における教育というイメージが強く、発達について も青年期で止まるという見方から、教育においても青年期まで必要という考えがあったが、それは誤...
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生涯学習概論 設題2 原稿
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「自分の住む地域の生涯学習を、成人期の学習課題、および 生涯学習の方法、形態、評価の視点から検討し、課題を述 べよ。」 21世紀は、高度情報社会、グローバリゼーション社会、高齢化社会など多種多様で複雑な時代と言われている。社会背景も激しく変化しつつある。そんな現代...
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佛教大学 学校教育課程論 【2011年度 A評価リポート】設題
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中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 教科書の内容と新学習指導要領を踏まえて論じました。新学習指導要領の内容は、最終試験でも問われる可能性が高いので、十分準備することが大切です。教科書と新...
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