資料:9,954件
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生徒・進路指導論 1単位目
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<問題> 生徒を取り巻く現代社会の多様性、急速な変化、生徒の成長発達を踏まえたうえで、教科指導や学級活動、特別活動等において、「生きる力」「自己指導(能)力」の」育成をどのように考え、指導に臨めばよいか、考えをまとめなさい。 みなさんの参考になればうれしいです。...
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相談援助の理論と方法③
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社会福祉養成課程にて50点中40点の評価を頂きました。 <課題> ケースカンファレンスの意義・目的について論じなさい。 1408文字 〈参考文献> ・社会福祉士養成講座編集委員会編『相談援助の理論と方法Ⅱ』(第3版第2刷)中央法規出版、2016年 ・本間清文著『教科書が...
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障害者に対する支援と障害者自立支援制度
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社会福祉養成課程にて100点中85点の評価を頂きました。 <課題> 障害者への相談援助活動にあたって、援助者として留意すべき諸点について述べなさい。 1573文字 〈参考文献> ・社会福祉士養成講座編集委員会編『障害者に対する支援と障害者自立支援制度』(第5版第2刷)中...
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生徒・進路指導論 2単位目
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生徒指導上の問題とされる行動、問題行動は非社会的行動と反社会的行動の2種類に分類される。今回は反社会的行動について知識を深めていきたい。 反社会的行動とは、家庭内暴力、校内暴力、いじめなど他人に迷惑や危害を及ぼす行為であり、1990年代以降、子供全体のイライラと抑う...
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介護等体験
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<問題> ①テキストに紹介されている社会福祉施設より1つの施設種別を選び、その施設について調べ学習を行い、役割やケアの内容、利用児者の実態、課題について、論述しなさい。 ②WHOが2001年に示した「国際生活機能分類」において、「障害」とは「心身機能の状態から生じる制限...
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英語科教育法4 1単位目
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<問題> ①英語の授業では、英語によるコミュニケーション能力を育成するために、どのような指導が効果的か、具体例を用いて自分の考えを述べなさい。 ②生徒のアウトプットを引き出すためには、どのようなアクティビティが効果的か、具体例を用いて自分の考えを述べなさい。 英...
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情報教育1 1単位目
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<問題> 情報化社会における教育の在るべき姿について、情報教育の考え方、内容、方法等の観点からまとめなさい。
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