資料:9,401件
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教育社会学1【Z1104】 2013年度佛教大学レポート
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第1設題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 テキストと、提示された参考文献の内容を中心にまとめました。評価はAで、「『学歴社会とは何か』について、テキストに沿ってしっかりと定義さ...
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教育原論1【Z1102】 2013年度佛教大学レポート
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第1設題 ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 テキストの内容を中心にまとめました。評価はAで、「設題の趣旨に合致してよいリポートです」とのことでした。
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学習指導と学校図書館
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近畿大学通信教育部 司書教諭科目 「学習指導と学校図書館」の合格レポートです。 (設題)学校教育にとって、なぜ学校図書館のはたらきが必要なのか。
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教育心理学1【Z1103】 2013年度佛教大学レポート
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第1設題 児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 テキストの内容を中心にまとめました。評価はAで、「現代的モラトリアムの存在を指摘しておりよい」とのことでした。
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学校教育職入門【Z1101】 2013年度佛教大学レポート
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第1設題 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 テキストを中心にまとめました。評価はAで、「学校教育職を目指すために、どのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正...
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S0106 教育社会学 第2設題 レポート 判定B 【2016年対応】
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S0106 教育社会学 第2設題 レポート 判定B 【2014年対応】 『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。』 ご参考になさってください。
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S0106 教育社会学 第1設題 レポート 判定A 【2016年対応】
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S0106 教育社会学 第1設題 レポート 判定A 【2014年対応】 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 』 ご参考になさってください。
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S0104 教育方法学第2設題 レポート 判定B 【2016年対応】
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S0104 教育方法学第2設題 レポート 判定B 【2014年対応】 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に...
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S0104 教育方法学 第1設題 レポート 判定A【2016年対応】
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S0104 教育方法学 第1設題 レポート 【2014年対応】 『OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学...
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S0525 学校教育職入門 レポート第1設題 判定A 【2014年対応】
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佛教大学 S0525 学校教育職入門 レポートです。 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 』 判定A 合格済です。ご参考になさってください
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S8105 理科教育法Ⅱレポート A評価 2018年度
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第1設題 (1)『子供たちが生活している「地域の自然」を教材化する必要を2つの観点から解説せよ。』 (2)『そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。』 参考文献 森一夫編 『21世紀の理科教育』 学文社 参...
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