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資料:9,387件
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佛教大学 Ｓ0839 病弱虚弱児の指導法
- Ｂ判定です。参考になれば幸いです。
880 販売中 2014/09/24- 閲覧(3,045)
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こどもの保健Ⅱ設題２
- 設題：小児感染症の中で、発疹性の症状を疾患を3つあげて説明してください。
- 550 販売中 2014/09/22
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こどもの保健Ⅱ設題１
- 設題：食物アレルギーについて説明してください。 1、抗原抗体反応を理解したうえで、5大アレルゲンの説明 2、食物アレルギーの症状と重篤な即時型アナフラシキー症状の対処方法 3、アナフラキシーショックの対応に緊急補助治療剤の説明。
- 550 販売中 2014/09/22
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ムサビ 文章表現Ⅱ 課題１ 【学校教育における美術科目の意味】 合格レポート
- 学校教育における美術科目の意味 私は学校教育において美術科目は、価値観 の多様化の進む現代社会だからこそ大きな意味を持つと考える。生徒が思い思いに、一人ひとりが異なった作品を生み出すことは創造性を養い、また多様な価値観を許容できる子供たちの育成に繋がるだろう。 し...
- 660 販売中 2014/09/22
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佛教大学 S0839病弱虚弱児の指導法
- 佛教大学通信教育課程 S0839病弱虚弱児の指導法 レポートです。 『一般の教育(健常児)と病弱教育(病弱特別支援学校)とを比較し、ア.配慮や支援のあり方、イ.教科等の学習、等の違いを述べよ。(1,600字程度)個別の指導計画の意義、効果、活用等について述べよ。(1,600字程度)』 2...
- 550 販売中 2014/09/22
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佛教大学 S0835病弱虚弱児の心理・生理・病理
- 佛教大学通信教育課程 S0835病弱虚弱児の心理・生理・病理 レポートです。 『病弱・虚弱児の主な疾患について、生理・病理を簡単に説明し、医療と教育の連携を具体的に述べなさい』 2014年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
- 550 販売中 2014/09/22
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【Ａ判定レポート】S8101_教育原論１【2014】【佛教大学】
- 【科目】 S8101_教育原論１ 【設題】2014年度 ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 【概要】 ５ページにまとめたＡ判定のレポートです。 学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでＡ判定が取りやすくなります。 この他にもＡ・Ｂ判定レポートを販売しています...
- 550 販売中 2014/09/22
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