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全ての資料 / コレクション / 教育学

資料:9,387件

  • 教科教育法公民　第一課題
  • 社会科の歴史や学習指導要領の変遷、「授業とはなにか」、「公民的資質」 を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい。 （１）社会科の歴史 戦前社会科系教科は修身、地理、歴史、など各教科とも愛国心や国民的意識の高揚を目的とするナショナリズム教育の性格を強く持...
  • 550 販売中 2016/07/25
  • 閲覧(2,185)
  • 日大通信　教職に関する科目　「教育の思想」合格リポート
  • 日大通信 教職に関する科目「教育の思想」合格リポート (課題) ジョン・デューイの「学校と社会」を読んで、デューイが描く理想的な学校像を述べなさい(指定されたキーワードを用い、アンダーラインを引くこと)。 (講評) デューイが描く理想的な学校像についてよく書けています。...
  • 550 販売中 2016/07/22
  • 閲覧(2,085)
  • 日大通信・教職に関する科目　「生徒指導・進路指導論」合格リポート
  • 日本大学通信教育部 教職に関する科目 「生徒指導・進路指導論」合格リポート (課題) キャリア教育の中核をなす学校進路指導の意義・目的、それを達成するために実践する指導(活動)の領域、および進路指導やキャリア教育が現在必要性を高めている要因・背景を論じなさい。 (講評...
  • 550 販売中 2016/07/22
  • 閲覧(2,576)
  • 玉川大学 通信教育部「道徳教育の理論と方法」第1分冊 評価B
  • ＜課題＞ (1)1945年以降の道徳教育の「特徴」を複数あげて説明しなさい。(1000~1200字) (2)(1)であげたそれぞれの「特徴」について自分の考えをそれぞれ述べなさい。(1000~1200字) ※H28年度課題 ＜評価＞ B 課題1は、戦後の道徳教育の歩みが概ねよくまとめられています。課題2も...
  • 550 販売中 2016/07/22
  • 閲覧(4,580)
  • 教科教育法公民②
  • 「現代社会」「倫理」「政治・経済」のうち２科目を取り上げ、それぞれから一つずつ単元（主題）と本時を設定した上で、その授業の概要を説明しなさい。 今回は「政治・経済」と「現代社会」を取り上げる。 （１）政治・経済 単元は「国民経済と国際経済」に設定し、本時を「国際...
  • 880 販売中 2016/07/13
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