資料:9,387件
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人権(同和)教育レポート
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佛教大学通信制2017年1月提出。B評価でした。
- 550 販売中 2017/04/24
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学校教育職入門
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佛教大学通信制レポート。2017年1月提出。A評価。
- 550 販売中 2017/04/24
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社会学概論
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佛教大学通信制、社会学の第1、2説題セットのレポートです。2017年3月提出で両方ともA評価です。とてもよくまとめられていると評価されました。
- 550 販売中 2017/04/24
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【お得!】【佛教大学】教職に関する科目 5科目セット 2016年度提出【レポート】
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【佛教大学通信】以下の5科目のレポートセットです。 ①Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高) B評価 ②Z1114 学校教育課程論(中・高) A評価 ③Z1115道徳教育の研究(中) A評価 ④Z1117 教育方法学1(中・高) A評価 ⑤Z1118 教育相談の研究(中・高)A評価 【お得!】5科目...
- 1,980 販売中 2017/04/24
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英語科教育法3 2単位目
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≪問題≫ 新出文法事項を、タスクを利用した指導方法で取り組むために必要なポイントについて、具体例をあげて説明せよ。また、そのポイントを考慮した自分の実践例も紹介すること。 参考文献を何冊も読み仕上げたレポートです。 みなさんのお役に立てればうれしいです。
- 880 販売中 2017/04/21
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英語科教育法3 1単位目
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<問題> リプロダクションとはどのような学習活動なのか説明しなさい。また、教科書を使った授業の流れにおいて、どのように導入するべきか、具体例をあげて説明しなさい。また、その説明に沿った自分の実践例も紹介すること。 みなさんのお役に立てればうれしいです。
- 880 販売中 2017/04/21
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【2017年度合格リポート】Q0101 日本の歴史 第1設題 B判定
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佛教大学の通信教育課程で、2017年度にB判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、公民、中学校社会課程のQ0101です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご...
- 550 販売中 2017/04/21
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玉川大学 通信教育部「教育課程編成論」第2分冊 評価A
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<課題> これまでの学習指導要領がどのように変化してきたのかを、①公表された時代の背景、②学習指導要領の特色、③その効果と課題について論じなさい。 ※29年度課題 <批評> 追記予定
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玉川大学 通信教育部「生徒理解と教育相談」第2分冊 評価A
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<課題> カウンセリングとカウンセリングマインドの関係を整理し、中・高校生の心身の発達を考慮したカウンセリングマインドを身に付けた教師の姿勢について具体的に記述しなさい。そして、交友関係で悩んでいる生徒に対して、カウンセリングマインドを身に付けた講師としてどの...
- 550 販売中 2017/04/20
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