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資料:9,070件
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目標設定からメンタル強化へ
- 目標設定からメンタル強化について書いたレポートです。
550 販売中 2019/05/15- 閲覧(2,143)
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学校におけるスポーツ教育の問題と対策
- 学校におけるスポーツ教育の問題と対策について書いたレポートです。
- 550 販売中 2019/05/15
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【試験】佛教大学 学校教育職入門 ７題セット 合格済み
- Z1101 学校教育職入門 ６３ 教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。 ６４ いじめや不登校といった現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められるのか具体的に述べ...
- 770 販売中 2019/05/13
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「教育課程論」 設題１ 学習指導要領の変遷と特色について
- 設題１ 学習指導要領の変遷と特色について説明し、平成20年（2008）年度改定の学習指導要領における指導の重点について論じなさい。 学習指導要領は、日本のどの地域で教育を受けても一定の水準の教育を受けられるようにするため、文部科学省で学校教育法などに基づき各学校で...
- 880 販売中 2019/05/08
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【2024年度最新】【佛教大学】S0529 特別活動研究（A評価）
- 《S0529 特別活動研究》 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
- 550 販売中 2019/05/08
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【2024年度最新】【佛教大学】S0528 道徳教育の研究（A評価）
- 《S0528 道徳教育の研究》 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
- 550 販売中 2019/05/08
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【2024年度最新】【佛教大学】S0525 Z1101 学校教育職入門（A評価）
- 《S0525 Z1101 学校教育職入門》 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
- 550 販売中 2019/05/08
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【2024年度最新】【佛教大学】人権（同和）教育（A評価）S0536 M6706 P6703 R0719
- 《S0536 M6706 P6703 R0719 人権（同和）教育》 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。
- 550 販売中 2019/05/08
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【2020年度最新】【佛教大学】S8102 Z1103 教育心理学１（A評価）
- 《S8102 Z1103 教育心理学１》 児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するのかまとめよ。
- 550 販売中 2019/05/08
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【2024年度最新】【佛教大学】S8103 Z1104 教育社会学１（A評価）
- 《S8103 Z1104 教育社会学１》 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。
- 550 販売中 2019/05/08
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【2024年度最新】【佛教大学】S8104 Z1117 教育方法学1（A評価）
- 《S8104 Z1117 教育方法学1》 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
- 550 販売中 2019/05/08
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【2024年度最新】【佛教大学】S0734 教育実習研究(中・高) 数学（A評価）
- 《S0734 教育実習研究(中・高) 数学》 実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成してください。
- 550 販売中 2019/05/08
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