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全ての資料 / コレクション / 教育学

資料:7,838件

  • 【PB2130】　初等算数科教育法　1単位目
  • 2014年度 PB2130 初等算数科教育法 1単位目 使用テキスト『初等算数科教育法』小野英夫著（明星大学出版部） 課題 １、算数科の指導においては、「スパイラル（反復）」の構造を理解して進めることが求められる。このことの意味と理由を説明しなさい。 ２、算数的活動が重視され...
  • 550 販売中 2015/09/01
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  • 【PB2130】　初等算数科教育法　2単位目
  • 2014年度 PB2130 初等算数科教育法 2単位目 使用テキスト『初等算数科教育法』小野英夫著（明星大学出版部） 課題 １、『算数科の指導案において、「単元観」には、学習指導要領の算数科についての目標や内容と密接に関連させて「単元設定理由」を述べる。このことの意味を具体的...
  • 550 販売中 2015/09/01
  • 閲覧(3,680)
  • 【PB2120】　初等社会科教育法　２単位目
  • 2014 年度 PB2120 初等社会科教育法 2 単位目 1．社会科教育内容の主体的知識化と問題解決力について、両者を培うためにはどうしたらよいか、具体的に論じなさい。 2．初等社会科の指導計画作成の留意点とは何か、評価の意義およびその観点に関連し論じなさい。 使用教科書：『...
  • 550 販売中 2015/09/01
  • 閲覧(2,491)
  • 【PB2160】　初等教育方法学　1単位目
  • 2014 年度 PB2160 初等教育方法学 1 単位目 1．系統学習と問題解決学習の長所と短所を整理し、比較検討しなさい。 2．次の語について、それぞれ調べなさい。 （１）情報活用能力（２）絶対評価（３）生きる力 使用教科書：『教育方法の理論と実践』小川哲生・菱山覚一郎著（明星...
  • 550 販売中 2015/09/01
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  • 【PB2160】　初等教育方法学　２単位目
  • 2014 年度 PB2160 初等教育方法学 ２ 単位目 1．自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 2．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 使用教科書：『教育方法の理論と実践』小...
  • 550 販売中 2015/09/01
  • 閲覧(1,784)
  • 国語学概論　課題１
  • 合格済レポート例：課題1 要点をしぼって具体例を挙げながら分かりやすくまとめております。 参考文献：伊坂淳一著『ここからはじまる日本語学』ひつじ書房 （1997）
  • 660 販売中 2015/09/01
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  • ■【2016-12】【明星大学】【教育学入門】過去問と回答
  • 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく，全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月～8月に行われた全国の会場の科目終了試験（全１２回） ・2012年...
  • 880 販売中 2015/09/01
  • 閲覧(6,644) コメント(5)
  • 道徳教育の研究
  • 佛教大学 道徳教育の研究 A判定 設題の把握 十分 テキストの理解 十分 （所見）道徳教育の授業の在り方について具体的に述べられています。 私自身、道徳を教えるには「何から教えたらいいのか」分からない状態からレポートをまとめました。分かりやすく、まとめました。
  • 550 販売中 2015/08/31
  • 閲覧(1,726)
  • 生徒指導・進路指導の研究
  • 佛教大学 生徒指導・進路指導の研究 A判定 （所見）正確に把握してある。事例への対応もたいへんよくまとまっている。 しかし、個人的な例を挙げているため、参考として閲覧していただければ幸いです。
  • 550 販売中 2015/08/31
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