資料:6,839件
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日大通信:英文法(分冊1)2017
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S評価をいただいたレポートです。 「全体を通してよく説明できています、誤りもありません、更に多くの例を集めて知見を広めてください」と評価いただいています。 参考にしていただけますと幸いです。
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日大通信:英語学概説(分冊2)2017
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A評価をいただいたレポートです。(再提出後のものです。) 「今回のレポートは内容的にも改善され、誤りもありません」と評価いただいています。 必修だったので、本当に苦労して仕上げたレポートです。 自信をもってオススメさせていただきます。
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日大通信:英語学概説(分冊1)2017
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A評価をいただいたレポートです。 「全体を通してよく説明できています。誤りもありません」と評価いただいています。 図書館に籠って、時間をかけて必死に仕上げたレポートです。 ぜひ参考にしていただけますと幸いです。
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日大通信:英語科教育法Ⅲ2017
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B評価をいただいたレポートです。 「教科書の内容がうまく内在化され、応用的に指導に使用できる状態にまで理解されています」と評価いただいています。 参考にしていただけますと幸いです。
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日大通信:英語科教育法Ⅱ2017
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B評価をいただいたレポートです。 「よいと思います、中学校と高校の授業の特徴を具体的に記すともっとよいと思います」と評価いただいています。 参考にしていただけますと幸いです。
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日大通信:異文化間コミュニケーション概論2017
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B評価をいただいたレポートです。 「基本的日米の価値観の違い、その意味について理解されていていいレポートです」と評価いただいています。 参考にしていただけますと幸いです。
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中央大学 法学部 通信教育課程 2016年 国際法 第4課題
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主権免除とは、国家がその意思に反して、外国の裁判所の管轄権や外国当局による執行などに服することはないとするものである。国家が他国の裁判所において被告として司法管轄権の行使の対象となることを免除されるのが原則で、主権が免除の根拠であることから主権免除、あるいは主...
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日大通信:現代教職論2017
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A評価をいただいたレポートです。(再提出後のものです。) 「今回は丁寧に整理され、自信をもって主張が展開されています、文献類の主張を自分の言葉で整理するとさらに良いと思います」と評価いただいています。 学習指導要領の変遷を必死に調べました。 再提出になる方が多いレ...
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日大通信:英語科教育法Ⅰ2017
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B評価をいただいたレポートです。 「改訂毎の特徴を捉えたレポートになっています、問題となる箇所はありません」と評価いただいています。 学習指導要領の変遷を必死に調べて仕上げたレポートです。 参考にしていただけますと幸いです。
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日大通信:生徒指導・進路指導論2017
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A評価をいただいたレポートです。 「テキスト、関係する文献や資料にあたっていることがよく理解でき、出題者の意図や課題の趣旨を押えているレポートです」と評価いただいています。 参考にしていただけますと幸いです。
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日大通信:教育相談2017
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A評価をいただいたレポートです。 「4つの課題に対して、それぞれとても深く、深くまとめてありました」と評価いただいています。 参考にしていただけますと幸いです。
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2017明星大学PC3062教育相談及び生徒・進路指導論2単位目
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ご覧いただきありがとうございます。 明星大学2017年度後期、免許法認定講習PC3062 教育相談及び生徒・進路指導論2単位目の合格レポートです。ぜひ参考になさってください。 2単位目の課題は、 『学校における教育相談の種類とその担い手について大きく3つに分類し、それぞれ...
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