資料:6,441件
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家庭科指導法 設題1
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生活科指導法 設題1
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教育原理 設題1
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教育課程論 設題2
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教育方法論 設題2
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評価 設題理解 1 文章表現 2 参考図書 2 内容 2
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教育方法論 設題1
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08802国語科指導法第2分冊
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課題 1 「伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項」の内容として、「ア.伝統的な言語文化に関する事項」、「イ.言葉の特徴やきまりに関する事項」「文字に関する事項」となっており、これは国語科における従来の「言語事項」が改められたものとなっている。 「伝統的な言語文...
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07809児童理解と教育相談第2分冊目
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教育相談には啓発、予防、治療の三段階がある。まず啓発とは、「健康のモデル」であり、心の健康問題を引き起こさないための素地作りを目指すことである。これには健康な心の発達に関する理解が基本となる。小学校は学年のみならず、月齢での発達の差がみられ、各担任は、担当学年...
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08816(教科)音楽 第2分冊
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1、音楽科の目標 小学校音楽科の学年の目標は、 (1)音楽活動に対する興味・関心,意欲を高め,音楽を生活に生かそうとする態度,習慣を育てること。 (2)基礎的な表現の能力を育てること。 (3)基礎的な鑑賞の能力を育てること。 であり、(2)の基礎的な表現の能力を育てることにつ...
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07810生徒理解と教育相談第2分冊目
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中学生・高校生という時期は人生においてもっとも心身の発達が著しい時期といえる。小学生のころとは明らかに違う自分の身体の変化から、男子も女子も性について意識し学び、自分の存在を見つめる機会が増えてくると考えられる。そして、自分を見つめることは自己の確立につながり...
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07833教育課程編成論 第1分冊目
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07833教育課程編成論 第1分冊 まず、2008/09年に学習指導要領等が改訂された理由について述べていく。この改訂での大きな特徴は、1977-78年以降30年来継続的に推進され、1998-99年に全面改訂を受けた指導要領において頂点に達した「ゆとり教育」の大々的な転換である。これは、自己...
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