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資料:6,441件

  • 明星大学児童・進路指導論1単位目PB3090 2014年度
  • 2014年度~ 児童・進路指導論1単位目の合格レポートです。 課題 学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気を付け、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。
  • 550 販売中 2017/02/24
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  • 明星大学 初等教育相談の基礎と方法 2単位目
  • 2014年度~初等教育相談の基礎と方法2単位目の合格レポートです。 課題1発達障害のある子ども・発達障害を疑う気になる子どもの理解と教育現場における対応の方法に関して、一つの発達障害を取り上げ、問題行動のとらえ方を踏まえつつ述べなさい。 課題2教師として、多様な保護...
  • 550 販売中 2017/02/24
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  • 明星大学 初等教育相談の基礎と方法 1単位目
  • 2014年度~初等教育相談の基礎と方法1単位目の合格レポートです。 課題1カウンセリングの3原則を述べたうえで、カウンセラーとは異なる教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。 課題2保護者との面談および子どもとのかかわり方に関する基礎的な技法・考え方を述べ...
  • 550 販売中 2017/02/24
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  • 2015年度明星大学【初等算数科教育法】1単位PB2130
  • 明星大学 2015年度 初等算数科教育法1単位目の課題の合格レポートです。 課題 1 「数と計算」領域について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上で、「算数的活動」の教材を1つ考案しなさい。 2 「量と測定」領域について、今日的課題を概観し、その目標や...
  • 550 販売中 2017/02/24
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  • [日大通信]英語史(分冊1)
  • 平成27-28年度の英語史リポート課題です。よくまとめられていますという評価をいただきました。これに課題2に図を加える形です。 自己責任の範囲でのご使用をお願いいたします。
  • 550 販売中 2017/02/23
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  • カウンセリングとは何か
  • 河合隼雄は、「カウンセリングとは何か」という問いに対して、セラピストが自身の考え方を押しつけたり、説得したりするのではなくて、クライエントの気持ちを受け入れていく中で、クライエント自身の自主性、クライエント自身の考え、クライエント自身の体験というものを大切にし...
  • 660 販売中 2017/02/21
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  • 「子どもと悪」について考える
  • 日本の教育現場では、子どもの良さや可能性を伸ばすなど、とかくポジティブな面ばかりが強調されるからである。どうにかして「よい子」をつくり、子どものネガティブな側面は排除すべきものとして指導を行うことで、教師たちは「悪」から目を背けてきたように思われる。河合隼雄は...
  • 660 販売中 2017/02/21
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  • 学校現場で教育相談はどのように資するのか
  • 学校教育には、教科を通して知識を伝授する、集団の中で社会性を身につけさせるという「教える」側面と、人として心理的に健康に成長できるように援助を行うという「育てる」側面がある。近年、社会や家庭など子どもを取り巻く環境の急激な変化や価値観の多様化などにより、子ども...
  • 660 販売中 2017/02/21
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  • 聖徳大学_通信教育部_保育科_保育内容・言葉_【S評価】
  • 課題:幼稚園や保育所では遊びを中心とした生活を大切にしています。その中で言葉の育ちを援助していくために、保育者が考えておきたいことはたくさんありますが、2点あげて、詳しく説明しなさい。自分が保育者としてかかわるつもりで具体的に述べましょう。 評価:S
  • 550 販売中 2017/02/21
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  • 生徒指導や教育相談担当者として不可欠な資質・能力・態度
  • 生徒指導は、すべての児童生徒のそれぞれの人格のよりよき発達を目指すとともに、学校生活がすべての児童生徒にとって有意義で興味深く、充実したものになることを目指している。では、そのような目標を達成するために、私たち教育関係者にはどのような資質や能力、態度が必要なの...
  • 660 販売中 2017/02/20
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