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中央大学 通信教育 民法４ 第4課題 合格レポート 2011年
- 共同不法行為は、連帯責任を認めることによって不法行為責任を強化するために定められた。これにより被害者の救済がはかられる。数人が、ばらばらに不法行為責任を負うだけだと、個々の不法行為によって損害もまちまちであり、そのために被害者は、損害の全部について十分に救済を...
550 販売中 2011/09/09- 閲覧(2,690)
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国語科教育法＿第1設題 レポート ２０１２年度 Ａ評価
- Ａ評価でした。 なかなか合格しにくいレポートと聞いてますので、参考になったら嬉しいです。
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国語科概論＿第1設題 レポート ２０１２年度 Ａ評価
- Ａ評価でした。 なかなか合格しにくいレポートと聞いてますので、参考になったら嬉しいです。
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２０１１年度 S０６１０ 国語科概論 科目最終試験 ６問
- ⑤を受けて９０点でした。 効率よく覚えられるようにパターン化しています。 字数も調整してあります。 【追記】 友人にも貸しましたが、③を受けて８２点だったと聞いています。
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＜明星大学通信教育部＞458児童心理学2単位目
- 課題１ 幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。 講評 生活習慣について、まとめられています。 課題２ 思考推進機能・行動調整機能の文化について説明しなさい。 講評 言語発達への環境の影響も理解しておいてください。
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＜明星大学通信教育部＞460道徳教育の研究１単位目
- 課題１ 道徳の意義とその教育の必要性について論述せよ。 講評 二つの”必要性”を中心によく論じています。 課題２ 明治以降のわが国の道徳教育について述べよ。 講評 歴史の要点を示し、よくまとめています。
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<明星大学通信教育部＞460道徳教育の研究２単位目
- 課題１ 児童の道徳性の発達について述べよ。 講評 各研究を踏まえてよく検討されています。 課題２ 道徳教育を成功させる方法の原理について述べよ。 講評 テキストに即し、考察がまとめられています。
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S0101教育原論 科目最終試験
- 最初に提示している問題の４、５問目が同一問題になっています。 正しくは ４．ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷（ハッチンズ、フォール報告など）を述べよ。 ５．コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義...
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＜明星大学通信教育部＞585総合演習１単位目
- 課題１ 「総合演習設置の趣旨の要点を示し、「総合的な学習の時間」との関連について検討せよ。 講評 「演習」におけるグループ活動を、“協働”という観点から捉え直して、メンバー同士の学びあいから、改めて自分の感じ方、考え方や理解などを見直し、気づきを高めていくことが指...
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<明星大学通信教育部＞９１１初等教育実習１単位目
- 課題１ 教育実習の意義・目的について述べなさい。 課題２ 自分自身の実習の課題を確認したうえで、どんな心構えで教育実習に臨もうとしているのか、具体的に述べなさい。 講評 どのようにすべての教育活動を通して子どもたちとかかわり、関係を築いていこうと思っていますか？ま...
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P6703 人権教育
- 題：５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和教育実践の在り方を具体的に論述すること。 同和教育とは部落差別をはじめとするあらゆる差別をなくすための教育で子供たちに差別を乗り越える差別を乗り越える力を育て、すべての子供たちの...
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