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S0104 教育方法学 第一設題 レポート
- Ｂ判定でした。所見は、「各教科の基本的な学力が主体的に～～されるためにどのように試みてますか」～～は読めませんでした。この内容と、レポートを参考にしていただければと思います。
550 販売中 2012/07/26- 閲覧(1,827)
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S0529 特別活動研究 レポート 佛教大学
- Ａ判定でした。所見は、「特別活動とは何か」について正確に考察できています。また、取り上げた行事について説明も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されてお...
- 550 販売中 2012/07/26
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S0714 教育実習研究（小） レポート 佛教大学
- Ａ判定でした。所見はたいへんよくまとまったレポートですと書かれていました。
- 550 販売中 2012/07/26
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S0101 教育原論 第１設題 レポート
- Ａ判定でした。所見は、ペスタロッチーの直観教授についてうまくまとめています、と書かれていました。
- 550 販売中 2012/07/26
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読書と豊かな人間性_課2_評価A_八洲_(最終評定：優)
- 学校司書教諭免許取得科目：読書と豊かな人間性 課題レポート(2012)。評価は最高のA。 考察に重きを置いて書いています。 ぜひ参考にしてください。
- 550 販売中 2012/07/26
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S0527 学校教育課程論
- このレポートはＢ判定でした。設題の把握が不十分で、テキストの理解は十分との判定でした。所見としては、学習指導要領の変遷を概観することは重要ですが、その中でも最も重要な転換点は１９５８年（昭和３３年）改訂だと論じられています。教科「道徳」の特設、経験主義から系統...
- 550 販売中 2012/07/26
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読書と豊かな人間性_課1_評価A_八洲_(最終評定：優)
- 学校司書教諭免許取得科目：読書と豊かな人間性 課題レポート(2012)。評価は最高のA。 考察に重きを置いて書いています。 ぜひ参考にしてください。
- 550 販売中 2012/07/26
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学校経営と学校図書館_課2_評価A_八洲_(最終評定：優)
- 学校司書教諭免許取得科目：学校経営と学校図書館 課題レポート。評価は最高のA。 考察を重視しています。 ぜひ参考にしてください。
- 550 販売中 2012/07/26
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言葉指導法テスト対策 評価：優
- 言葉指導法のテスト対策です。教科書をもとに回答を１～６まですべて作成しています。2012年5月のテストで優の評価でした。長く回答する必要はなく、ここに書いてあることのみ回答すれば大丈夫だと思います。
- 770 販売中 2012/07/26
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S0106 教育社会学 第２設題 レポート
- Ａ判定でした。 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつかについて述べて下さい。
- 550 販売中 2012/07/26
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S0106 教育社会学 第１設題 レポート
- Ａ判定でした。 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。
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S0105 教育心理学 第２設題 レポート
- Ａ判定でした。 適応・不適応の心理的機制、またそれからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。
- 550 販売中 2012/07/26
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