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S0101教育原論 科目最終試験
- 最初に提示している問題の４、５問目が同一問題になっています。 正しくは ４．ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷（ハッチンズ、フォール報告など）を述べよ。 ５．コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義...
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＜明星大学通信教育部＞585総合演習１単位目
- 課題１ 「総合演習設置の趣旨の要点を示し、「総合的な学習の時間」との関連について検討せよ。 講評 「演習」におけるグループ活動を、“協働”という観点から捉え直して、メンバー同士の学びあいから、改めて自分の感じ方、考え方や理解などを見直し、気づきを高めていくことが指...
- 550 販売中 2011/09/15
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<明星大学通信教育部＞９１１初等教育実習１単位目
- 課題１ 教育実習の意義・目的について述べなさい。 課題２ 自分自身の実習の課題を確認したうえで、どんな心構えで教育実習に臨もうとしているのか、具体的に述べなさい。 講評 どのようにすべての教育活動を通して子どもたちとかかわり、関係を築いていこうと思っていますか？ま...
- 550 販売中 2011/09/15
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P6703 人権教育
- 題：５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和教育実践の在り方を具体的に論述すること。 同和教育とは部落差別をはじめとするあらゆる差別をなくすための教育で子供たちに差別を乗り越える差別を乗り越える力を育て、すべての子供たちの...
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Z1002 スポーツ論入門
- 設題：自己のスポーツ（身体運動）体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。 私は幼いときから運動に励むことが好きで様々なスポーツに挑戦してきた。中でもバスケットボール、サッカー、野球などの球技を通してたくさんの大事なことを...
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Z1003 英語コミュニケーション
- (１)テキストの第1章“The Americans”から第6章“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を述べなさい。 私は外国の人々と話す機会を持つまで、国籍や場所を問わず、ほとんどの外国人、とくに欧米や欧州の人々はただただ明るくいい意味でも悪い意味でも適...
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Z1102 教育原論１
- 設題：ハヴィガーストの発達課題について述べよ 発達心理学の研究目的の１つとして、生涯発達図式において一定の発達年齢で達成しておくべき課題を発見・定義することがあり、この各年齢段階における心理的・社会的・対人的な課題のことを発達課題（Developmental task）と呼んで...
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Z1105 学校教育課程論
- 「中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください」 現在にいたるまで教育課程は日本の教育の根幹としての役割を担っており、これまで大きな役割を果たしてきた。またその中で各々の時期や必要性に応じて内容（教育...
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Z1107 特別活動研究
- 「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」 特別活動とは望ましい集団活動を通して心身のバランスの...
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Z1802 介護等体験研究
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【H25.26年度対応】0017文学＜分冊１＞日本大学通教育部／評価Ｓ
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Z1103 教育心理学１ リポート（A評価）
- 【設題】児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は参考文献と脚註に使用しています。 なお、評価所見（A）は「特に青年期について...
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