資料:11,132件
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【レポート】佛教大学 人権(同和)教育 C判定
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2011年度佛教大学通信課程,人権(同和)教育のC判定レポートです。教育実践のあり方を具体的に記述できていなかったようです。参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
- 550 販売中 2011/11/08
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【レポート】佛教大学 教育社会学セット A判定
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2011年度佛教大学通信課程,教育社会学のA判定レポートのセットです。どちらもテキストに沿ってしっかりと理解できているという評価でした。バラで買うよりもお得な値段にしています。参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
- 1,100 販売中 2011/11/08
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【レポート】佛教大学 教育社会学第2設題 A判定
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2011年度佛教大学通信課程,教育社会学第2設題のA判定レポートです。しっかりと考察出来ているとのことでした。参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
- 880 販売中 2011/11/08
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【レポート】佛教大学 教育社会学第1設題 A判定
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2011年度佛教大学通信課程,教育社会学第1設題のA判定レポートです。テキスト通りで,正確に考察出来ているとのことです。参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
- 880 販売中 2011/11/08
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【レポート】佛教大学 特別活動研究 B判定
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2011年度佛教大学通信課程,特別活動研究のB判定レポートです。学校行事5種類の分別についての理解が足りないとのことでした。参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
- 660 販売中 2011/11/08
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音楽Ⅱ
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保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。 1.はじめに 乳幼児期は、心身の成長発達の極めて著しい時期であり、人間形成の基礎が養われる時期である。この時期に、乳幼児が心身共に豊かに成長するため、音楽に親しむということも大変重要であると考えられる。...
- 550 販売中 2011/11/09
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