資料:11,102件
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学校教育を支える養護教諭の役割について、具体的な例を挙げ考察せよ
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1学校保健と養護教諭の役割 養護教諭の役割として、学校教育法第28条7項では「養護教諭は、児童の養護をつかさどる」としている。この「養護をつかさどる」とは、保健体育審議会答申より、児童生徒の健康を保持増進するためのすべての活動と言える。 児童生徒の健康を保持...
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障害者福祉
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障害者福祉 ■関係法規 (1)障害者福祉に関わる法律 ①身体障害者福祉法(1949年) ②知的障害者福祉法(1960年) ③児童福祉法・・・満18歳未満の身体障害者、知的障害者 ④精神保健福祉法(1995年)・・・精神障害者 (2)所得保障に関わる法律 ①国民年金法 障害基礎年金 ②...
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HOT在宅酸素療法
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在宅酸素療法(HOT) ○利用者の大多数が高齢者 ○利用者は推計10万~11万人に達している ○対象の主要疾患は慢性閉塞性肺疾患(COPD) ○原疾患が治癒する治療ではない ○「在宅療養指導管理料」として健康保険の適用となり、レンタルシステムが確立して いる ■目的 ①...
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教育社会学 高等教育進学率の増大は何を意味するのか
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「高等教育進学率の増大は何を意味するのか」 高等教育進学率の増大が何を意味するのかについて考察した。「高等教育進学率の増大」、つまり社会全体の高学歴化の進行は、大卒資格など高等教育修了の資格の陳腐化をもたらす。つまり、大卒であること、自体が就職において持つ価値...
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国語科教育法2 分冊1
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国語科教育法2 分冊1 国語科授業の立場にたって、次の一、二の事項をそれぞれ論述せよ。 一、国語科の指導計画と学校の年間計画の関連性について 二、国語科と『学習指導要領』の関係について 各学校の教師は国語科教育法を十分に把握した上で、国語学力の既製の資料や指導過程に...
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国語科教育法3 分冊1
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国語科教育法Ⅲ 分冊1 国語科教育法における「生きる力」の育成のための指導上の留意点として、次の1~4の語句を参照しなが ら、わかりやすく論述せよ。 1 2 3 4 現行の学習指導要領で音声言語学習の推進が行われた。国語科教育における生きる力とは、一言で表 せば伝え合う力...
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「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ。」
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「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ。」 1.社会変化が与えるこどもへの影響・幼児教育の重要性について なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか。それは、現代の社会変化によってこどもを取り巻く環境が変化し、こどもの発達に様々な悪影響を及ぼ...
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S0527学校教育課程論
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S0527学校教育課程論 レポートA評価です。
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