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資料:1,224件

  • 心理学研究法2
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  • 770 販売中 2013/07/10
  • 閲覧(2,121)
  • 心理学研究法1
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  • 770 販売中 2013/07/10
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  • 認知心理学
  • 「短期記憶、長期記憶、作動記憶という用語を用いて、人間の記憶の仕組みとその特徴について述べよ。」 Ⅰ.序論 記憶とは、記銘・保持・想起の3つの過程から構成される情報処理である。記憶を大きく分けると、一時的に小さな容量の情報を保持する短期記憶と継続的に大きな容量の...
  • 550 販売中 2013/07/10
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  • 佛教大学 S0832知的障害児の心理 試験5題x解答
  • 佛教大学通信教育課程 S0832知的障害児の心理 試験対策 5題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変...
  • 1,650 販売中 2013/07/09
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  • 臨床心理学試験対策
  • 臨床心理学試験解答 1、臨床心理学の目的について説明して下さい。 臨床心理学とは、心理学の知識と技術を実際の場面に応用し、個人の困難な人間内部の問題、行動の食い違い、人間関係の問題などを解決し「人間の行動の望ましい方向への変容」を追求していくことを目的としている...
  • 550 販売中 2013/07/09
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  • 臨床心理学
  • 臨床心理学 臨床心理学の目的についてまとめよう。 臨床心理学とは、心理学の知識と技術を用いて、クライエント(相談者)を理解した上で、専門的援助を行う応用心理学の一分野である。その目的は、人間内部の問題や行動のくい違い、人間関係の問題などを解決し、「人間の行動の望...
  • 550 販売中 2013/07/09
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  • 「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」とについて
  • 仕事の内容を考慮し、かなりオリジナルに作成しています。資料作成のご参考としてみていただけれたら幸いです。 「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」とについて、それぞれ何かを日常的な具体例を挙げながら簡単に述べ、両者の類似点と相違点をまとめよ。
  • 550 販売中 2013/07/08
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  • 組織の所属者の成長、活動
  • 評価Aです。 組織の所属者が、成長し、安全かつ適応的に、充実した活動を行い、また組織全体の潜在性や効率性を高めるために、所属者と運営者が留意すべき点について述べよ。
  • 550 販売中 2013/07/08
  • 閲覧(1,353)
  • 佛教大学 S0105教育心理学 試験6題x解答
  • 佛教大学通信教育課程 S0105教育心理学 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行...
  • 550 販売中 2013/07/04
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