資料:1,344件
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特別活動指導法2 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程
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近大姫路大学 通信教育 のレポートです。 問題一覧は下記の通り。 設題1.特別活動の特質を十分に考えて、教育課程(学習指導要領)と特別活動とのかかわりを考察しなさい。 設題2.特別活動が学校で果たす役割を把握して特別活動の現代的課題について述べなさい。 私は、これで...
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総合演習 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程
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近大姫路大学 通信教育 のレポートです。 問題一覧は下記の通り。 設題:環境教育について以下に示す課題についてレポートしなさい。 1. 次の用語を解説しなさい。①環境基本法②ストックホルム会議③「アジェンダ21」④自然体験の欠如⑤体験活動の意義 2.学校において環境教...
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生徒指導・進路指導1 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程
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近大姫路大学 通信教育 のレポートです。 問題一覧は下記の通り。 設題1.生徒指導の今日的課題と集団活動の指導について述べよ。 設題2.児童・生徒理解の必要性と機能、理解と指導との関連性について述べよ。 私は、これで合格しています★
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算数 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程
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近大姫路大学 通信教育 のレポートです。 問題一覧は下記の通り。 設題1.数学と算数教材の関わりを具体例をあげて説明せよ。 設題2.数学の有用性を具体例をあげて説明せよ。 私は、これで合格しています★
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教育相談理論と方法1 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程
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近大姫路大学 通信教育 のレポートです。 問題一覧は下記の通り。 設題1 教師が行う教育相談と、心理カウンセラーが行うカウンセリングとの、共通点と相違点をまとめ、学校における教育相談の特徴を述べなさい。 設題2.教育相談における家庭との連携について述べなさい。 私は...
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0747貨幣経済理論<分冊2>日本大学通信教育部/評価A
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【課題】 ケインズ理論にもとづいて、マネーサプライの増加が利子率の変化を通じて国民所得に及ぼす効果を、ISLM曲線を用いて説明しなさい。また、マネーサプライの増加は効果をもたないケースについても説明しなさい。
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0747貨幣経済論論<分冊1>日本大学通信教育部/評価S
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添付図あり 【課題】 貨幣乗数を用いたマネーサプライの決定と流動性選好理論による貨幣需要を説明し、それにもとづいて貨幣供給と貨幣需要による利子率決定について説明しなさい。 【参考文献】 速習マクロ経済学/石川秀樹
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