資料:1,344件
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経済史第2回
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法政大学通信教育部、経済史、評価A+
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更生保護 A判定「更生保護の実際と今後の展望について述べよ」ぷらす科目終
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レポートに加え、おまけに科目終了試験も乗せていますが、どれも平均900字程度でまとめたものです。ものによっては1000字程度のもありますが、あくまで参考程度にご利用下さい。 この教科以外にも科目終了試験付のレポート販売してますので ぜひご利用くださいね! 科目終了試験...
- 550 販売中 2013/09/17
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更生保護制度
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社会福祉科通信教育のレポートです。文字数は1600字程度。更生緊急保護の概要とそこに関わる職種のありかたについて述べています。レポートの評価は優(100~80点)です。参考になれば幸いです。
- 550 販売中 2013/09/12
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社会・公民科教育法第2回(B評価)
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[社会・公民科教育法] 法政大 第2回 設題 B評価 ① 「テキスト第2 編をすべて読んで何を学び考え、また自ら今日の若者の政治・社会意識の現状と特徴を分析し、その両方から導かれる高校公民科教育の課題についてのべなさい。」
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社会・公民科教育法第1回(指導案)
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[社会・公民科教育法] 法政大 第1回 設題 A+評価 ②「テキスト第1 編「中学校社会科の課題と実践」をすべて読んで何を学び考え、テキストからどのように今日の中学校社会科の課題を理解したか、その課題にこたえる内容の学習指導案( 1 時間分)の一例を作成して下さい。」
- 550 販売中 2013/09/10
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社会・公民科教育法第1回(A+評価)
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[社会・公民科教育法] 法政大 第1回 設題 A+評価 ① 「テキスト第1 編「中学校社会科の課題と実践」をすべて読んで何を学び考え、テキスト からどのように今日の中学校社会科の課題を理解したか述べなさい。」
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道徳教育指導論(A評価)
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[道徳教育指導論] 法政大 第1回 設題 A評価 「現在の日本の公教育において、道徳教育はどのように行われているか。」 ①その仕組みと特徴について ②そうした仕組みが、教師の道徳教育実践を支援するものになっているかどうかについて
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Z1109生徒指導・進路指導の研究第1設題B評価
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2013年5月提出(B評価)、同月試験合格済です。 テキストでは、文部省による『生徒指導の手びき』による生徒指導の在り方、方向性についてを中心にまとめています。現在はその後継ともいえる『生徒指導提要』が文部科学省によって発表されています。これらは文部科学省HPや簡略版が...
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Q0706 社会学概論 第2設題 A評価 2013
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2013年5月に提出しA評価でした。この設題において、テキストの該当箇所はあまりにも少なく、テキストのみで作成するのは不可能ですので、他の文献から調べていくしかありません。シラバスにも各自で調べた上での論展開を求めています。私は図書館で探して数冊の文献やアイヌ関連の...
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