資料:8,170件
20071205_対人関係心理学_社会的感情
社会的感情 感情がどのようなものであるかは誰もが知っていますが、その定義を求められると誰もが答えられないといわれます。これは感情の種類についても言えることで、何を基本感情と見なすかと言うことすら研究者間で意見が一致していないと知られます。感情(emotion)とは、対象...
全体公開 2008/05/23
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20071205_対人関係心理学_罪悪感と恥
社会的感情 – 罪悪感と恥 罪悪感(guilt feeling)とは、法律上の犯罪ばかりでなく倫理的、道徳的宗教的規範に背き過失を犯したあるいは犯そうと欲した時に感じる自己を責める感情を言うことです。こうした感情は、自尊心(pride)を低下させ、罪滅ぼしをしようという感情を起こします...
全体公開 2008/05/23
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数の性質
家庭教師用につくったプリントです。最小公倍数、最大公約数、公約数、約数、倍数などの意味や最小公倍数、最大公約数の求め方をまとめました。
全体公開 2008/04/21
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実験レポート(Diels-Alder)(up)
<結果> (収量と収率) (試料2の融点測定) 融解開始温度:182℃ 融解終了温度:186℃ 文献値:175℃ (試料4のTLC) (Rf値) [0 min] ① 0.46 ② 0.46 ③ 0.46 [45 min] ① 0.41 ② 0.20 0.41 0.59 ③ 0.06 0.41 0.59 [15 min] ① 0.5 ② 0.5 ③ 失敗 [60 min] ① 0.44 ② 0.06 0...
全体公開 2008/04/14
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変身を読んで(up)
「変身」を読んで この物語を読み終えて感じたのは、「あれ? ハッピーエンドで終わるのかな?」というものだった。まるで憎き仇を討った後や何か大きな試練を乗り越えた後の疲労感と爽快感が、物語の最後におけるザムザ家の様子から感じられる。しかしながら、この物語を形作って...
全体公開 2008/04/14
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教育課程 図画工作指導要領解説の解説
図画工作指導要領解説の解説!! 目標 表現及び、鑑賞の活動を通して、つくりだす喜びを味わうようにするとともに造形的な創造活動の基礎的な能力を育て、豊かな情操を養う。 目標解説 表現及び鑑賞の活動を通して かいたり作ったりする力と、見たり感じたりする力とは、一体的...
全体公開 2008/04/04
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学習指導要領 図画工作はやみ表
学習指導要領 図画工作編 簡易早見表!!! 右にあるキーワードを低・中・高学年に分けてみちょ! 低学年 中学年 高学年 キーワード 発達段階の特徴 思いや願いを率直に表現 一体的な造形表現の活動を進める 作品の面白さを発見し、自分の表現に取り入れようとする 作者の意図...
全体公開 2008/04/04
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博物館概論レポート~バリアフリーについて
博物館概論レポート 『H.K記念館のバリアフリーについて』 H.K記念館のバリアフリーは全然なっていません。トイレは狭いし、点字ブロックは短いし、車椅子では届かない位置に展示物があるし、案内表示も見難い。 本当になっていないと思った。ここからは、写真をとってきたのでそ...
全体公開 2008/04/04
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