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資料:61,374件

  • 社員総会議事録(目的変更について)
  • 社員総会議事録 平成○○年○○月○○日午前○○時○○分より、東京都○○区○○町○丁目○番○号、当会社の本店において社員総会を開催した。 当会社社員総数 ○名 この出資口数 ○○口 出席社員数(委任状出席を含む) ○名 この出資口数 ○○口 以上のとおり出席があった...
  • 全体公開 2009/04/15
  • 閲覧(4,571)
  • 薬剤耐性(Rプラスミドの伝達)
  • 11.薬剤耐性(Rプラスミドの伝達) 目的 病原細菌の抗生物質に対する耐性の多くはRプラスミドにより引き起こされる。この実習ではRプラスミドにより多剤耐性遺伝子が伝達されるっことをin vitroで確認した。 3日目 ○抗生物質なしの培地から菌を移植した感受性ディスク培地で...
  • 550 販売中 2005/07/31
  • 閲覧(4,571)
  • 評価A 東京福祉大学 教育心理学 レポート
  • 設題「子ども一人ひとりの特性に応じた教育を行う上で考慮すべきことは何かについて、個人の特性と教授法の相互作用という視点を含めて述べよ。」 所見:子どもの発達を遺伝と環境、気質の側面から捉え「気になる子ども」発達障害の理解と対応についても述べています。 子ども...
  • 660 販売中 2020/08/18
  • 閲覧(4,569)
  • 社会理論と社会システム:自殺と社会の関係
  • レポート評価85点でした。 日本では自殺者が年々増加しており、2006年には自殺対策基本法が制定されるなど、自殺者を減らすことが課題となっている。これらの自殺を予防するために「社会福祉士」として働いていると仮定し、できることについてあなたの意見を書きなさい。
  • 1,100 販売中 2017/04/03
  • 閲覧(4,568)
  • 人権(同和)教育 佛教大学 レポート
  • 年度:2009 評点:B 所見:戦後の同和教育史は50年の概括であり、70年代以降もふれること。 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。 ⇒ 1.同和教育とは 「同和教育」の意義とは...
  • 550 販売中 2010/03/09
  • 閲覧(4,568)
  • 超過勤務届書
  • 時間外労働超過届出書および申請書 (平成 年 月度) 【該当者】 所属部署 社員番号 氏名 【該当内容及び超過理由】 内容 月日 超過理由 認印 内容 月日 超過理由 認印 【内容】 1.1日の基準 5時間を超える時間外労働 2.1ヵ月の基準 45時間を超える時間外労働 3.1ヵ月...
  • 全体公開 2008/11/19
  • 閲覧(4,568)
  • 博物館レポート
  • 私が見た歴史博物館―佐野市郷土博物館― 栃木県における自由民権運動の中心地であり、またその中心人物として知られる田中正造を輩出した土地でもある佐野市は、地域に残された史料・史跡を活用して郷土の先覚者たる田中正造の軌跡を市民に示すと共に佐野市の歴史を総合的に学習で...
  • 550 販売中 2007/01/05
  • 閲覧(4,568)

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