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資料:61,374件

  • 武士道に置いての「義」の意味
  • <序章> 私は卒論のテーマを何にするかと具体的に決めているわけではない。しかし、今回は「武士道」という姿勢に注目してみることにした。 それは、武士道が単に、日本の歴史上に存在した武士達の生き様を映しているのではなく、日本には数知れない宗教は混合している中、神道、...
  • 550 販売中 2006/11/07
  • 閲覧(4,615) コメント(17)
  • 少年犯罪の処遇と再犯
  • 少年法は、少年に大人と同様な刑罰を科すことが少年にとっても社会にとっても著しい弊害を生じたという世界各地の体験をふまえて発展してきた。少年が成人と一緒に監獄に収容されていた時代には、体力のない少年たちは不衛生な環境と過酷な労働により健康が破壊され、死に至ること...
  • 550 販売中 2005/07/19
  • 閲覧(4,615) コメント(3)
  • 【玉川大学】理科指導法
  • このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「理科指導法」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題:理科学習における安全への配慮 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> B <批評> 序論で、レポート課題を明確に書いてから本論に入...
  • 550 販売中 2019/08/21
  • 閲覧(4,614)
  • 最新レポート 中等教科教育法国語Ⅱ第二設題
  • 中等教科教育法の、第二設題である「第1設題で述べた内容について特定の教科書教材を取り上げてより具体的に論述してください。つまり「これからの中学校国語科授業に求められるあり方を踏まえるならば、この教材であればこのような指導が求められる」ということについて、必ず、...
  • 880 販売中 2021/01/07
  • 閲覧(4,613)
  • 人権(同和)教育 合格レポート
  • 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 京都市が全国に先駆けて同和教育費を予算化したのが、1952年度であった。ここで言う同和教育は同和地区児童・生徒の長欠・不就学の解消に向け...
  • 550 販売中 2009/11/16
  • 閲覧(4,613) コメント(1)
  • 仮払金精算書
  • 仮払金精算書 精算NO 提出日 所属 氏名 精算明細 月日 内容 支払先 交通費 飲食代 その他 合計 $0 計 $0 $0 $0 精算 仮払金 $0 精算金額 $0 過不足額 $0 本人印 承認印
  • 全体公開 2009/04/15
  • 閲覧(4,613)
  • 物品売買契約書2
  • 物品売買契約書 売主 株式会社 〇〇〇〇 (以下、「甲」という。)と、買主 株式会社 〇〇〇〇 (以下、「乙」という。)は、物品の売買に関し、次の通り契約を締結する。 第1条 目的となる物品(以下「本物品」という)は、次の通りとする。 ① 品名 〇〇〇〇 ② 数量 〇〇...
  • 全体公開 2008/11/21
  • 閲覧(4,613)
  • S0527 学校教育課程論 レポート 2019,2020年シラバス対応
  • 平成29・30年改訂学習指導要領とテキストを参考に0から書き上げたオリジナルのレポートです。2019,2020年シラバス共通の設題「教育課程とは何かについて、我が国の戦後の小学校の教育課程の変遷、編成原理および今日的課題についてまとめてください。」に対応しています。 今日...
  • 550 販売中 2019/05/23
  • 閲覧(4,612)

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