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資料:61,374件

  • 物質観の変遷
  • 物質観の変遷 四原質説と原子論 「物質とは何か」という問いに対して、ギリシア時代に二つの異なった答えが提出された。一つはアリストテレス(前三八四-三二二)によって集大成され、ギリシアの自然哲学において支配的となった「四原質説」である。もう一つはギリシア時代には...
  • 全体公開 2007/12/24
  • 閲覧(5,093) 1
  • 公的年金について
  • 「公的年金についてのレポート」 まず2004年年金改革案、民主党の出した年金改革案について議論する前に、年金とはいかなるものかについて考えなければならない。 年金とは何か。厚生労働省ホームページの「公的年金に対する考え方」によると、公的年金は将来の経済社会...
  • 1,100 販売中 2013/01/26
  • 閲覧(5,093) コメント(5) 1
  • 日本とイギリスの社会保障
  • イギリスと日本の社会保障の成立過程における特徴 1 イギリスの社会保障制度 イギリスの歴史を見てみると、1601年エリザベス救貧法がその幕開けと言える。貧困は、個人の責任で、浮浪し乞食となり犯罪を犯すという観点から、その救済は処罰の対象でありいわゆる「ステグマ」...
  • 550 販売中 2017/03/23
  • 閲覧(5,092)
  • 「死刑制度と命の尊厳」
  • 法制史レポート『死刑制度と命の尊厳』 死刑は人間の生命を奪い去り、その全ての存在を未来永劫に消去することを目的とする刑罰である。従って、死刑制度はいつの時代においても、その存在意義が問われてきた。 それは「人を殺すな」という規範と対立し、人道主義と対立した。今...
  • 550 販売中 2007/06/27
  • 閲覧(5,092)
  • 聖徳 通信 記憶心理学 第1課題 評価A 一発合格レポート
  • 2つの設問に対してフル回答しております。 評価:A (一発合格レポート) 課題名: 2つの設問とも答えなさい。(本文の書き始めに1.、2.を明記する事) 1.短期記憶と長期記憶について、①それぞれの特徴と相違点について②具体例を挙げながらまとめなさい。 2.条件づ...
  • 880 販売中 2018/05/16
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  • 教育心理学4_相対_絶対_個人内_評価
  • 本稿では、まず教育評価の機能を述べ、次に相対評価・絶対評価・個人内評価について比較検討する。 杉原一昭(2005)は教育評価の機能を四点挙げている。第一は教師の指導である。教師は適切な指導をするために、学習者の現状を正確に理解する必要がある。指導前は学習のレディネス...
  • 550 販売中 2008/06/28
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  • 法人の目的の範囲(八幡製鉄政治献金事件)
  • 本件で主に争点となったのは以下の3つである。まず、目的の範囲(43条)とは何の範囲を定めたものなのか、言い換えると、何を制限したものなのかということである。次に、「目的の範囲」という文言の中の「目的」の意味についてである。さらに、政治献金は会社の目的の範囲内である...
  • 550 販売中 2005/05/21
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