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資料:61,374件

  • 学校教育課程論　試験問題
  • 佛教大学 通信教育学部 学校教育課程論Z1105 最終試験問題 6題についてのまとめ 1 新学習指導要領に対して、「学力の低下」が議論されている。「学力とは何か」について論じなさい。 2 今回改訂された新学習指導要領で定められた「総合的な学習の時間」のねらいはどんなところに...
  • 2,200 販売中 2008/10/05
  • 閲覧(6,601)
  • 川勝平太『富国有徳論』を読んで
  • 冒頭から次のような言葉が出てきて、うんざりする。 明治の指導者は日本百年の大計として富国強兵をかかげました。現代の観点からその批判をおこなうのはたやすいでしょう。しかし、その国是のもとに、日本は、ほかのアジアのほとんどの地域が植民地になるなかにあって、ひとり政...
  • 550 販売中 2006/01/28
  • 閲覧(6,601) コメント(7)
  • 奈良時代の仏教の特色
  • ●課題４ 奈良時代の仏教の特色について述べなさい。 まず初めに、奈良時代の仏教の特色として最も顕著なものが、国家と仏教が密接なかかわりをもったことである。飛鳥時代の聖徳太子が仏教思想を政治に取り入れて以降、仏教と国家は一定の関係性の中にあったが、それが及ぶ範囲は...
  • 550 販売中 2009/10/01
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  • 「福祉サービスにおける組織と経営について述べよ。」
  • 「福祉サービスにおける組織と経営について述べよ。」 １．福祉サービスとは 福祉サービスとは、社会福祉を目的とする事業の具体的な行為である。社会福祉を目的とする事業の内容は、社会福祉事業、それ以外の介護保険法ならびに障害者自立支援法等の社会福祉関係法令に基づく事業...
  • 550 販売中 2012/05/29
  • 閲覧(6,598)
  • 血圧・心拍数・呼吸と脈波および皮膚血流(ヒト)
  • 血圧・心拍数に加えて脈波や皮膚血流を連続的に測定し，精神状態や運動状態の変化に伴い，どのように血圧や心拍数が変わるかを観察する．また，この実習を通して，血圧・心拍数・脈波および皮膚血流の神経性調節の仕組みを理解する． 結果は表1･図1,2のようになった．被験者は...
  • 550 販売中 2005/07/16
  • 閲覧(6,597)
  • 流通論〔早稲田大学商学部「流通論」（三村）試験対策〕
  • 卸売業 流通は生産と消費の懸隔の架橋をすることにより、両者を結合する社会的役割を果たしている。 流通懸隔 要素的懸隔 所有懸隔 所有権移転 空間懸隔 物流 時間懸隔 システム的懸隔 情報懸隔 情報伝達 価値懸隔 需給調整機能 流通懸隔を架橋することによって所有権、...
  • 550 販売中 2009/02/24
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  • 顛末書
  • 平成 年 月 日 殿 提出者 所属： 職位： 氏名： 印 顛末書 平成 年 月 日 決裁の決裁書、第 号 に係る物件の顛末は以下のとおりです。 １．物件名： ２．廃棄品の処分（※） １）廃棄品を売却 売却先： 金額： 回収： A．現金 入金日 / B．振込日 振込日 / （ 銀行 支店） C．そ...
  • 全体公開 2008/11/19
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