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資料:61,374件

  • 社会科概論 試験問題6設題
  • 社会科概論最終試験問題6設題と回答例です。 ご参考までにどうぞ。 1、「理論16 知る、分かるを区別した授業設計ができれば、社会的見方の育成が可能になるを説明しなさい。 2、「理論4 単元の内容が、構造化された知識として提示されれば、学習内容の定着性・応用度が...
  • 550 販売中 2010/04/26
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  • パンフレット「頚椎の手術を受けられた方へ」
  • パンフレット「頚椎の手術を受けられた方へ」 目的 頚椎の手術を受けた患者は、当院退院後も頚椎の安静保持を必要とする。そのため、退院後の注意事項などについてパンフレットを渡して説明することで、スムーズに生活できる。 対象 頚椎の手術を受けた患者 時期 医師より歩行...
  • 550 販売中 2009/04/07
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  • 人権同和教育_R0719
  • 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 =同和(人権)教育の意義= 同和教育は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。いわゆる同和問題とは、日本社会の歴史的発展の過程にお...
  • 550 販売中 2008/12/30
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  • 古代ローマ共和制末期の政治システムの変化について
  • A.古代ローマ共和制末期、内乱の一世紀の政治システムの変化を論じなさい。その際、必ず「パンとサーカス」という言葉を説明すること。 「パンとサーカス」とは、政府から無償で与えられる食料すなわちパンと、見世物すなわちサーカス(剣闘士競技が中心であった)によって、ロ...
  • 550 販売中 2008/07/06
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  • A判定・英文学史『ロマン主義とは何か、また…』
  • 『ロマン主義とは何か、またその担い手たちはどういう意味でロマン主義なのかをそれぞれ述べよ。』 ロマン主義とは、18世紀の終わりから19世紀の始めにかけてヨーロッパで主にイギリス、ドイツ、フランスを中心に展開された文学や芸術、及び思想などの自由とその解放を願う風...
  • 550 販売中 2008/05/01
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  • 教育実習研究Ⅱ(小)
  • 『子どもたちの可能性を伸ばす授業をするにはどのようにすればよいか。』 義務教育の義務とは、子ども(国民)は教育を受ける義務を負うのではなく、教育を受ける権利を有するということである。教員は、この権利を保障する義務を負っている。教育実習生といえども、実習中、教壇...
  • 550 販売中 2008/04/29
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  • アレーアンテナ
  • アレーアンテナの各素子の強度( )が 倍ずつ減少しているとき、このアレーアンテナの指向性はどのような式で表されるか計算する。 アレーアンテナにおいて、エレメントファクタはアレーファクタに比べてきわめて広いビーム幅を持っているので、エレメントファクタによる変化を無...
  • 550 販売中 2007/12/20
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  • S0620 家庭科教育法
  • 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程「家庭科教育法」第1設題レポートになります。 レポートA評価でした。 ご参考にどうぞ。レポート作成のお役に立てれば幸いです。 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程「家庭科教育法」第1設題レポートになります。 ご参...
  • 550 販売中 2019/04/08
  • 閲覧(3,658)
  • 日大通信 観光事業論【0897】1分冊 合格レポート
  • ■日大通信 観光事業論【0897】1分冊 合格レポート ※当レポートは実際に私が合格したものですが、あくまで参考程度としてお使いください。丸写しなどはお避けください。ノークレームの自己責任でお願いします。
  • 1,100 販売中 2013/06/26
  • 閲覧(3,658)

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