資料:61,352件
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社会・公民科教育法第1回（A+評価)
- [社会・公民科教育法] 法政大 第1回 設題 A+評価 ① 「テキスト第1 編「中学校社会科の課題と実践」をすべて読んで何を学び考え、テキスト からどのように今日の中学校社会科の課題を理解したか述べなさい。」
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道徳教育指導論(A評価)
- [道徳教育指導論] 法政大 第1回 設題 A評価 「現在の日本の公教育において、道徳教育はどのように行われているか。」 ①その仕組みと特徴について ②そうした仕組みが、教師の道徳教育実践を支援するものになっているかどうかについて
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生徒・進路指導論(A評価)
- [生徒・進路指導論] 法政大 第1回 設題 A評価 「学校教育において生活指導（ 生徒指導）が果たす役割について論じると共に、戦後日本の学校教育における生活指導（ 生徒指導） の位置の変化について論じなさい。 その際、教科指導や特設「道徳」の授業などのかかわりに留意すること...
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法律学概論レポート 第２設題
- 第２設題 医療をめぐる法律問題について。 はじめに 現代における医療と法の関係を論じる場合、大きく二つの側面からアプローチすることができる。第一に、医療における患者の権利の確立に関する諸問題である。従来の医療は、恩恵的・権威主義的な色彩を帯びており、必ずしも患者...
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法律学概論レポート 第１設題
- 第１設題 物権と債権の違いについて はじめに 民法においては、財産権を、物に対する権利である物権と、人に対する権利である債権とに大きく二分している。財産権を統一的に定義した規定というものはないが、教科書では物やサービスがもたらす経済的利益を内容とする権利として定義...
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教育相談第2回（B評価)
- [教育相談] 法政大 第2回 設題 B評価 「カール・ロジャースのカウンセリングの要点を紹介し、それらを青年期の生徒の指導に 用いる場合の注意点と問題点、限界を考察せよ。」
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教育相談第1回(A評価)
- 1 教育相談 第一回(1) いじめの事実を思い浮かべつつ、思いやりがあって権威に盲従しない、 しっかりした人格を形成するために、教育はどのような援助が可能か考察せよ。 思いやり行動や援助行動のことを、「向社会的行動」とか「愛他行動」というが、アイゼ ンバーグらによれば他...
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教育相談の理論と方法
- 設題Ⅱ「教育相談における家庭との連携について述べなさい。」 児童生徒が問題を抱え，児童生徒ひとりでは解決できない状況にあるとき，担任をはじめ，児童生徒と関わりのある周囲の人々の支援が必要となる。しかし，担任が学級の問題は学級内で止めておきたいという思いがおこり，...
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教育相談の理論と方法
- 教育相談とは一人ひとりの子どもの教育上の諸問題について本人やその親・教師などから相談を受け，その問題の解決のために望ましい在り方を指導助言することである。つまり、教育相談の目的とは、子どもの持つ悩みや困難の解決を支援することにより、悩みある子どもがより良く生活...
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精神科医療の歴史的変遷
- 日本の精神科医療が欧米諸国と大きく異なっていた歴史的経過。 ・ライシャワー事件 ・宇都宮病院事件 ・社会防衛思想 ・法制史の概略 ・引用文献表示あり ・補足資料つき
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