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資料:61,352件

  • Z1103  教育心理学1 第1設題
  • 佛教大学通信課程の、Z1103教育心理学1 第1設題です。 判定A、くわしくまとまっているとの所見でした。 科目最終試験の際もご参考になさってください。
  • 550 販売中 2013/09/11
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  • 教育原論
  • 2013年度の教育原論レポート課題 ・ペスタロッチーの教育学 (直観の原理など)について考察せよ。 ・ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ 評価はともにAでよくまとまっています、良いレポートですといった所見をいただきました。 どのよう...
  • 550 販売中 2013/09/10
  • 閲覧(1,984)
  • 佛教大学通信、法律学概論、試験対策、
  • 暗記しやすいようにポイントを4点ほどにまとめています。 ◆物権と債権の違いについて論じなさい ◆生命の誕生をめぐる法律上の問題点について論じなさい ◆法と道徳の違いについて論じなさい ◆刑事裁判と人権について論じなさい ◆高齢者の財産管理の法律関係について ◆...
  • 880 販売中 2013/09/10
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  • 社会・地歴科教育法第2回(A評価)
  • [社会・地歴科教育法] 法政大 第2回 設題 A評価 「中学校社会科の歴史、もしくは高等学校地歴科の日本史・世界史において、具体的な資料を用いた1 時限(50 分)の授業案を作成せよ。」
  • 550 販売中 2013/09/10
  • 閲覧(2,886)
  • 社会・地歴科教育法第1回(A評価)
  • [社会・地歴科教育法] 法政大 第1回 設題 A評価 「高等学校学習指導要領は、「現代世界の諸地域を取り上げ、歴史的背景を踏まえて多面的・多角的に地域の変容や構造を考察し、それらの地域にみられる地域的特色や地球的課題について理解させるとともに、地誌的に考察する方法を身に...
  • 550 販売中 2013/09/10
  • 閲覧(2,684)
  • 社会・公民科教育法第2回(指導案).doc
  • [社会・公民科教育法] 法政大 第2回 設題 B評価 ② 「テキスト第2 編をすべて読んで何を学び考え、また自ら今日の若者の政治・社会意識の現状と特徴を分析し、その両方から導かれる高校公民科教育の課題にこたえる公民科の一科目指導案( 1 時間分)を作成して下さい
  • 550 販売中 2013/09/10
  • 閲覧(2,737)
  • 社会・公民科教育法第2回(B評価)
  • [社会・公民科教育法] 法政大 第2回 設題 B評価 ① 「テキスト第2 編をすべて読んで何を学び考え、また自ら今日の若者の政治・社会意識の現状と特徴を分析し、その両方から導かれる高校公民科教育の課題についてのべなさい。」
  • 550 販売中 2013/09/10
  • 閲覧(2,191)
  • 社会・公民科教育法第1回(指導案)
  • [社会・公民科教育法] 法政大 第1回 設題 A+評価 ②「テキスト第1 編「中学校社会科の課題と実践」をすべて読んで何を学び考え、テキストからどのように今日の中学校社会科の課題を理解したか、その課題にこたえる内容の学習指導案( 1 時間分)の一例を作成して下さい。」
  • 550 販売中 2013/09/10
  • 閲覧(2,929)
  • 社会・公民科教育法第1回(A+評価)
  • [社会・公民科教育法] 法政大 第1回 設題 A+評価 ① 「テキスト第1 編「中学校社会科の課題と実践」をすべて読んで何を学び考え、テキスト からどのように今日の中学校社会科の課題を理解したか述べなさい。」
  • 550 販売中 2013/09/10
  • 閲覧(2,190)
  • 道徳教育指導論(A評価)
  • [道徳教育指導論] 法政大 第1回 設題 A評価 「現在の日本の公教育において、道徳教育はどのように行われているか。」 ①その仕組みと特徴について ②そうした仕組みが、教師の道徳教育実践を支援するものになっているかどうかについて
  • 550 販売中 2013/09/10
  • 閲覧(1,968)
  • 生徒・進路指導論(A評価)
  • [生徒・進路指導論] 法政大 第1回 設題 A評価 「学校教育において生活指導( 生徒指導)が果たす役割について論じると共に、戦後日本の学校教育における生活指導( 生徒指導) の位置の変化について論じなさい。 その際、教科指導や特設「道徳」の授業などのかかわりに留意すること...
  • 550 販売中 2013/09/10
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